第五百九十七章 跌宕起伏的演讲

“受方明院长的邀请，我今天与大家一起分享我的一些学习体会。”

“其实，方院长在去年已经邀请我了。

但是，我一直没有这个胆量和勇气，在博学多才的各位面前，将我这点点仅仅能够滋润桶底的水展示在大家的面前。”

“后来，方院长对我说：‘你就当成是与各位同行进行读书交流吧。

’有方院长这句话，我才敢在大家面前，与大家交流读书心得。”

“是的，今天，我确实是抱着这样的心态，既是交流，更是学习。

希望我接下来的内容，没有浪费大家一个下午的时间。”

施远腾先做了一番低调的铺垫，才转入正题。

“今天，我用四张幻灯片，讲述四个内容。

这四个内容分别是，如何做人，如何做事，如何相处，如何学习。”

施远腾说到这里，将第一张幻灯片“弹”

了出来。

这张幻灯片，真的只有四个字。

方明看见，心中暗暗吃惊：“这个阿腾，搞什么鬼？四张幻灯片，每张四个字，能讲一个下午？”

“这四个内容，其实是有出处的。

我想请问，哪一位知道，这些内容出自何方？”

施远腾突然话锋一转，提起问题来。

会议室里再度陷入极度的安静，落针可闻。

最终，还是没有人能回答这个问题。

施远腾虽然没有表现出来，内心里，还是有点失望。

他感觉，这些医生们，阅读的范围太窄。

其实，这样的结果，对拓展临床思维是不利的。

“这些内容，来自世界教科文组织给出的定义。

这个定义，是用来衡量一个人是否成熟的标志。”

“换句话来说，世界教科文组织认为，一个成熟的人，必须学会做人，学会做事，学会与人相处，学会不断学习。”

“我先讲一讲如何做人。

我这么一说，大家可能会说，你施远腾不是胡扯吗，做人？谁不会做人？”

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