第251章 面试老师比学生更紧张（第2页）

“是的，为了在生物工程方面进一步深造，我选择了报考南大的生物工程专业研究生，预计在这里度过三年的学生时光。

读书期间，脑叶、西北等实验基地的研究不会停止，请大家放在。”

自己的研究确实到了瓶颈期，必须要扩充知识面才能进一步发展。

所以接下来，陈帆准备认真学习。

网友们开始还不理解，但是很多教授在陈帆的博客下面留言，支持陈帆的做法。

“支持陈教授拓宽知识面。”

“现在缺的不是某一方面的专精人才，而是杂学家，现在的科技需要的是复合型人才。

陈教授加油！”

“哈哈哈，是不是该叫陈学长了？”

“说起来离谱，陈教授的教授职称和博士是直接研究了黎曼猜想带来的。

他这次跑到南大的生物工程学院不会直接发明出什么东西，然后直接申请了学位吧？”

“哈哈哈，确实是陈教授的基操，这很合理吧？”

这条一出，网友们的思路逐渐活跃起来。

甚至愈发离谱，像是科幻小说。

陈帆考完试之后，空闲也看了看网络评论对这点非常无语。

当初他也不想这么高调，但那时候戈伯特登鼻子上脸抢他的论文，导致他错过了美好的研究生阶段。

好在，现在弥补也不太迟。

陈帆在实验室把工作布置了布置，就到图书室去看书，了解生物工程有关的资料。

陈帆要去“读书”

进修，他本人觉得没什么，周围的学生却觉得不太满意。

魏超苦兮兮的说：

“陈教授，您去读研了，就会多一大批师兄师弟。

我们这群人在学术圈的地位凭空就矮了一头啊。”

高铭在一边儿帮腔：

“对呀，回头陈教授的同学就是我们的师叔了。”

陈帆很无语：

“停停停，你们脑子里乱想什么呢？这个辈分称呼有这么重要吗？各论各的，完全没有什么问题。”

“你们两个还是认真搞研究吧。”

魏超和高铭安静下来。

…………

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