第97章 征战教室的知识之海重制原造神录5

第97章征战教室的知识之海（重制原造神录5）

在魂导教室的小屋里，中年男子风华站在讲台前，微笑着向学生们说道：“我们已经相互适应了几天，今天我将正式成为你们魂导课的授课老师，我叫风华，请多多指教。”

风华身上历经岁月的痕迹却不减其魅力，岁月赋予了他成熟的韵味。

河蚌向旁边面善的男同学锶茵询问：“你知道我们学校的规则吗？我前三天都不在学校。”

河蚌注意到了锶茵摆在桌上的学生证，一个微笑后，河蚌将自己桌上的‘学生入学满意度调查表’竖立起来，挡住了自己和老师之间的视线。

锶茵笑了笑，扫了一眼正在上课的风华，回答道：“先上课吧，下课我再和你详细说。”

他神情淡然，仿佛对学校的规则已经了如指掌。

讲台上的风华似乎注意到了锶茵的回答，向他投去了赞许的目光。

河蚌突然觉得自己立起的调查表有点多余，一股隐隐的冷汗顺着额头滑下来。

颤抖着手，河蚌放下了调查表。

讲台上的风华正在履行着每个人民教师开学的职责，发放新的教科书和练习册。

于是，教室里的每个人都拿到了一本《魂导基础知识入门》和配套的练习册。

不甘寂寞的河蚌拿出自己笔盒里的毫米刻度尺，用它量了量书的厚度。

嗯，魂导基础教科书厚度为2.30厘米（刻度尺最小刻度后再估读一位），配套练习册厚度则为1.25厘米。

教科书是b4的尺寸，而练习册则是A4的。

风华说道：“本学期末，我们会进行教科书中知识的考察，只有及格才能拿到学分。

你们大家好好准备吧。”

他语气平和，仿佛在告诉学生们要根据自己的情况来安排学习。

河蚌心有余悸地回想起高三时那堆积如山的作业，眼下的情景却和之前完全不同。

他意识到之前的无病呻吟和感慨是完全没有必要的。

从今天开始，他决心以积极的态度面对魂导课的挑战，充分利用这个机会，努力学习，取得好成绩。

他相信，在风华的引领下，自己和其他学生们都能够在魂导教室里找到属于自己的成长之路。

发完新书，风华开始讲课，他说:

“斗星帝国人使用的法器大致被分为魂导器和魂器两大类。

能够被区分出来，证明他们还是有些不同的。

魂导器可以被一个人使用，也可以多人共同使用，再被魂师标记后，它的形态基本不会发生变化。

魂器在被魂师标记后，它的外观会变得与魂师的武魂更加相似，而发生相应的变化，随着魂师修为的提高，魂器的等级也会一起提高。

魂师可以用自己的本源魂气滋养魂器，让魂器与自己更加契合。

在魂师等级提高到一定程度时，在外力的帮助下，可以使魂器化灵。

这些种种奇妙的变化都是古板的魂导器办不到的。

可以说，魂器与魂导器各有擅场。

我现在给你们每人发一把魂导光棒，你们自行体会。”

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