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他特别的震惊，又茫然。

因为他忽然发现，他每晚梦里进入的空间，似乎、好像、仿佛就是加比老师口中描述的魔法系统的感觉。

属于星辰的元素与规则，毫不设防地向他敞开了怀抱，让他畅游其中，对他窃窃私语，不必他命令或控制、也不必他努力靠近并周旋，而是主动地提示他、告知他、警示他。

古代巫师面对的魔法系统是刚出生的孩子。

现在巫师面对的魔法系统是深不可测的大人。

那他面对的魔法系统呢？

——像是他亲生的孩子？或者，像是亲生他的父母？

精神构造

加比老师在第一节课后，将每个学生的课表发了下来。

安杰尔兴冲冲地跑来看阿什的课表，指着“实战操练”

一门课，高兴地道：“我们有一门课可以一起上诶！”

这门课是叶列娜向他推荐的。

阿什忽然福至心灵，猜测道：“难道叶列娜也选择了这门课？”

安杰尔兴奋地点头：“这种类型的选修课，说不定可以在课堂上碰到高等学部的学生哦。”

他梦幻地闭着眼，“天啦，我可以和叶列娜小姐一起上课了！”

阿什看了看安杰尔那单薄的小身板：“……”

担心。

“切。”

一声不屑地轻哼从旁边传来，“那个女人有什么好的？”

“你说什么！”

安杰尔愤怒地朝发声处看去，是一个灰发灰眼，穿着翡翠色巫师袍的小男孩，此时神色鄙视地看过来，明显看不上安杰尔的审美。

就在两人要怼上的时候，下一节课的老师走了进来。

阿什瞟了一眼课表，是精神构造课程的老师，今天一上午都是这位老师的课程了。

见老师进来了，安杰尔狠狠地瞪了灰发小男孩一眼，憋住怒火，默默回到了自己的座位上。

精神构造的老师是位成熟美丽的女性，名叫莱亚。

漂亮的老师总是很对小朋友们的胃口，课程上乖乖听话配合，听课也仔细认真极了。

精神构造，是指在精神世界中构造出完整的法术模型。

构造成功了，才能如臂使指地使用出这个法术。

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