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第11章 给他造一个所求出来(第2页)
“真有你的啊,星野。
怎么驯服的?”
“没什么诀窍,压制就行。
只要让它知道,怎么挣扎都逃不了,它就老实了。”
沈聿挑眉,这孩子看着是个柔弱美人的样儿,怎么想法这么暴力?
同一匹马,许星野跟那女教练说的方法,倒是差别很大。
不过,殊途同归。
风轻轻吹来,撩动许星野头盔下的几缕碎发。
阳光落入瞳孔里,像是池子泛起的零碎星光。
沈聿就是在此刻,瞧见了许星野嘴角拉出的浅淡笑意。
很轻很浅,腮边陷出一个同样清浅的梨涡。
许星野面相漂亮,就是脸上表情少,此番笑起来倒像是稀有的花绽放开,他差点看得挪不开眼。
不知为何,女教练的驯马语与许星野的那句,同时浮现在沈聿耳朵里。
“这驯马就跟驯人一样,你对它付出多少关心,就会收获它多少信任。
它若喜欢上你了,它手里的缰绳就归你管控。”
“没什么诀窍,压制就行。
只要让它知道,怎么挣扎都逃不了,它就老实了。”
沈聿突然就知道该怎么对待许星野了。
以暴制暴不可取。
报复一个人最好的方法,应该是看着他盛开,再亲手将他摧毁。
许星野不是无欲无求吗?那他就给他造一个所求出来。
想让许星野听话,就得让许星野驯服于他。
他想成为,要成为,许星野,唯一的……
——
《育儿手册》上讲,对孩子要耐心,要成为他愿意倾吐内心的朋友。
所以,他得找方法,让许星野在困境中学会依赖他才行。
大学内体制改革,为了让学生平等教学,不以成绩论输赢,取消了之前的快慢班区分,许星野在大二进行了重新分班。
暑假后,沈聿给许星野配了辆自行车,让他自己每天骑车上下学。
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