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第447页(第2页)

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这般,才能统领全局,游刃有余。

其后还有很多,总之,成为一个合格的皇帝很难。

素质培养是先决要素,文化知识反要排在后面。

叶明净真正看高杜悯的地方也就在这里。

他没有急功近利的表现自己,而是真正做到了一个教育家应该具备的素质:育书先育人。

当然,这不是说萧宝成的老师就不好。

这个时代的惯例是:从书中学会做人的道理。

不能说其不对,儒家思想本就是一种信仰和道德规范。

师者传道,传的就是这个。

然而叶初阳不同。

叶初阳是皇长子,不出意外,很有可能是未来的皇帝。

他的需要的“道”

,注定和臣子不一样。

再者,叶初阳的性格和萧容成也不同,因材施教,杜悯做的很好。

叶明净借着“拜师”

,便是在告诉他,她知道并支持他的想法。

他大可安心。

“朕会给大皇子再请一位武学老师。”

她对着杜悯交代,“早早每日的时间安排,还需你们配合着商量一下。”

杜悯拱手行礼,语调沉稳:“臣遵旨。”

叶初阳的武学师父自然就是计都,对此,他完全没有意见,反而兴致高昂。

对于他这种精力旺盛的孩子,能有新鲜事物消耗体力,是再有趣不过的事。

知道师父是计都,也没有任何不满。

他虽然年纪小,却也知道。

计都的功夫宫中第一,高来高去,侍卫里没人能打的过他。

叶明净还让姚善予顺便问了一下萧容成,要不要一块儿学武。

计都的意思,一只羊,两只羊都是放,有个伴儿,也能增加叶初阳的练武动力。

萧容成很想学,做梦都想。

可惜大哥萧宝成不同意。

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