第9章 福音与工作

所以，你们或吃喝，或作什么，一切都要为上帝的荣耀而行。

——《哥林多前书》10:31

?理解世界

人对事物的理解取决于不同情境。

2001年9?11事件发生后，每当人们提起它，总会有一个叙事结构。

有人说:“这是美国在全球滥用帝国主义权势的结果。”

也有人说:“国外许多邪恶势力憎恨我们，因为我们的国家自由而美好。”

把美国视为正面角色还是反派角色，全在于人们所相信的版本不同，而且人们的反应（包括情绪和行为）也会因所相信版本的不同而大相径庭。

哲学家阿拉斯代尔?麦金泰尔（AlasdairMaclntyre）在《追寻美德》（AfterVirtue）一书中描写了一个经典事例，阐释了故事的重要性。

他让你想象自己站在公交车站，一位陌生的年轻人走过来对你说:¨“那种常见野鸭的拉丁名为丑鸭丑鸭丑鸭（Histrionicushistrionicshistrionics）。”

你可能明白这句话的意思，但他的行为举止却令人莫名其妙。

他是什么意思?只有了解背景，才能理解他的行为。

也许这个年轻人是位精神病患者——这能解释他为何那样说。

也许昨天有一个与你性别、年龄、身高和外貌相仿的人在图书馆询问过这个年轻人“野鸭”

一词用拉丁语怎么说，今天他误以为你就是那个人，这也解释得通。

又或许这个年轻人是外国间谍，“在约好的地点说出了这个蹩脚的暗号，与线人接头”

。

第一种情形是悲剧，第二种是喜剧，第三种是正剧。

如果不了解故事背景，我们就无法理解所发生的事情，也就无从应答了。

全部回应都会出问题，包括你对待工作的态度。

?故事与世界观

故事的构成要素有哪些?围绕叙事结构展开的优秀学术分析众多，这里只是简单讨论一下。

故事始于生活的平衡被打破。

主人公竭力恢复平衡与和平，敌对势力却拼命抵挡，故事情节随之展开（或剧情愈加“丰满”

）。

最终，冲突过后平衡恢复（或彻底被打破），故事就此结束。

可见，故事中最不可或缺的要素是一个使生活脱离最初轨道的难题。

如果说“小红帽给祖母带了些食物，她们一起吃”

，这个描述虽然美好，却很难成为故事，因为没有情节。

故事还要有恢复美好秩序的观念与可能性。

“小红帽来到祖母家，突然大灰狼闯了进来，把她和祖母都吃掉了”

——这就比较有戏剧性了，但还不能算为故事。

由此可见，故事应当描写生活本来应有的样子，解释平衡是如何被打破的，并提出让生活重归正轨的解决方案。

故事的意义正在于此。

虽然有些故事仅供娱乐消遣，但事实上，级事在人类的思考中占据基础性地位，决定我们如何理解并活出有意义的人生。

“世界观”

一词源自德语单词Weltanschauung，意指我们解释全部现实的综合视角。

世界观并不只是一套哲学观点，它本质上是一部原型叙事或故事梗概，描写（a）人类在世上应怎样生活，（b）是什么打破了最初的平衡，和（c）如何补救。

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