第14章 停课调查

外头风言风语，知青点内部也不消停，平日里还算熟络的知青，如今瞧见薛晴都绕道走。

三五成群扎堆嘀嘀咕咕，她一靠近就安静如鸡。

说什么知识分子，跟村里不识字的大婶一个德行。

流言传了好几天，对薛晴一点影响都没有。

该上工上工，该上课上课，听啥都不往心里搁，逢人全都笑呵呵。

薛晴翻着教义走进教室，看着空了大半的教室。

“怎么这么多同学没来上课？”

虎子歪着小脑袋，十分困惑：“不知道，我去找二丫，她娘不让她来。”

“小豆子她娘也不让。

说学好不容易，学坏一出溜，老师道德败坏，肯定教不好娃。”

孩子们鹦鹉学舌翻腾着大人说的话。

尽管她不在意流言，可坏影响还是出现了。

好在小家伙们人没丢，她也就放心了。

学校的学生大多是三到八岁之间，稍大些的孩子已经算劳动力了，得在家打猪草捡牛粪的挣工分。

村小除教学外，另一个目的是帮社员看孩子。

从前大人干活儿没功夫带娃，都搁在地里头。

大人干到哪儿，娃娃就滚到哪儿。

去年流窜来一伙人贩子，趁人不注意拐走三四个小孩，到现在都没找着。

这不看吧，有人贩子。

看吧，不现实，不干活一年到头吃啥，喝啥？

村小建立也算解了大家的燃眉之急，不然温饱线上徘徊的众人，哪有余力供孩子读书。

“同学们听题，小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁呢？”

薛晴正讲课呢，一个社员站在门口探头探脑，她记得这是王小虎的父亲。

“同志，是不是找虎子有事？”

社员有些局促：“家里来了客，想见见孩子，难得人回来一次，给他请个假，成不？”

“成。”

她让虎子收拾书包出来，继续讲课。

“那个，薛老师啊…你……注意安全，我先走了。”

注意安全？薛晴觉得奇怪，却并未放在心上。

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