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他们都背对着她，其中一个身影明显壮实了不少，带着被晒黑了的、健康的小麦色肤色——像是若有所感一般，那个橘色的脑袋突然转头，直直地看向了她眼睛的最深处。

仿佛被巴西热烈的海风猛然拂过，回过神来的时候，她已经被人深深得抱入怀中，带着暖阳似的温暖气息，又热情得要将她融化。

有很多话想说，但是话到嘴边转了数圈，最后变作了夹杂哽咽的简单话语：“欢迎、回家…日向！”

“嗯！”

他收紧拥抱，嘴角的笑肆意热烈，“我回来了！”

115|题外

①

老师说的所谓“换一个班级，拥有更好的资源，或许通往更好的未来的捷径”

无疑是正确的，凛也能明白对方的良苦用心。

但是……也许她注定只能让老师失望了。

在这三年里一直被身边的太阳推动着前进。

事到如今她早已习惯了有日向在身边的生活。

一转头就能看见的耀眼发色，不管什么时候只要一看到他的笑就能得到治愈。

“抱歉老师，虽然听起来会很奇怪，但是……我并不是靠自己才拥有了能进升学班的好成绩。

所以，还请让我继续在那个环境里学习。”

以前她曾听到菅原前辈对老师所说的「老师，我并不是为了什么好处才打排球的。

」当时就觉得这句话好帅啊，有朝一日也想说说看！

现在虽然没法说出一模一样的话，但这份心情，一定也和菅原前辈那时如出一辙吧。

离开那间教室，从来不在她的选项内。

②

三年来的同桌情义，到底是拜谁所赐呢？

“那个，越田老师？有个忙想拜托你一下，下个学期这两个学生都在你的班级里是吗。

如果可以的话，尽可能安排他们成同桌吧。”

面对小年轻教师的请求，年迈的老师慈祥地笑了笑：“武田老师啊，之前你好像也有拜托过其他的老师呢，是有什么特殊的理由吗？”

“诶…其实他们已经同桌了很久，看上去青木同学对日向同学的成绩提升很有帮助，反过来，日向同学也能激励青木同学继续努力，为了尽我所能地让学生们变得优秀，所以希望能一直这样安排……不行吗？”

“嗯……”

老教师思索了一下，忽然笑了一声，“真的只是这个理由吗？”

“啊、是的！”

武田一惊，嗓音不自觉抖了一下。

“哈哈-也好，那就按照你的意思来吧。”

年轻人啊，心思可真是藏不住。

目送武田一铁鞠躬走出办公室，老教师拿起桌上的热茶，喝了一口，乐呵呵地笑了起来。

真是……每一代有每一代的教育方式啊——

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