第95章 老头的关系（第3页）

“总不是你家里留下来的吧，您不是长坪村人，也不是头坪村人……”

“是家长给的……说拿这个抵学费……”

老头解释道……

原来，最初建学校之后，老头来这里教书……那时候学校还没有形成欠学费的习俗……那时候，家长认为孩子上学，是必须交学费的……但是，家里穷啊，找不到值钱的东西……有的人就找到这些欠条……算下来应该算到政府头上吧，拿他抵学费正好——反正都是政府的……所以，老头就总共收了这十六张欠条……

“这些债，你要愿意去讨……换几本试题集，应该没问题……”

老头老神在在的说……

我去……这债……谁会讨啊……不要说讨……就是现在那某某连长大队长的老爷爷还在吗？

老木忙摇头……脑子一转说：

“这得保存起来……回头在咱们学校建个博物馆……”

说完……老木又有些犹豫……

这些欠条虽然很有意义……建博物馆，肯定也能招些补助之类的钱来。

但那要很久之后，还要弄到很多人知道才行！

跟题库对我们的意义来说……

真说不好那个更有意义……

这些欠条说有意义，是真有意义，说没意义……

对于那些建国事业中，无数连生命都献出来的英雄烈士来说……奉献几斤十几斤粮食……有什么好炫耀的……说出去不够丢人的……

所以，这些欠条大都没被人当一回事，早丢掉了……

拿他换练习题……其实倒也合适……关键是这些欠债人老英雄们……还能找到吗？他们或许已经成为烈士……或者已经八九十岁高龄……找他们讨债……感情上和道德上都接受不了啊……

老木也知道老头的意思……他并不是让自己去讨债，只是让自己借这欠条的情份，联系一些当年从这个根据地走出的老部队……请求他们帮我们想想办法，看看能不能从重点学校要来题库……

但这事儿……要是真干了……会不会被骂死死啊……

唉……算了……

老木摇了摇头，说：

“老头，把这些欠条收起来吧……就是想讨债，现在恐怕也找不到欠债人了啊……”

“找不到欠债人，可以找他们部队……他们帮不帮心，其实无所谓，咱们主要是为了把欠条还给他们……”

唉，同样的事儿，找个不一样的说法，感觉确实不同了……

老头这么一说，老木心里通畅多了……

但是……你拿欠条去还给人家——感觉怎么像在揭人的短呢？

“是那个部队我们也不知啊……”

老木摇头。

老头从欠条里抽出来一张……

“这位向镇虎老将军……是从咱们军区司令的位子上退下来的……现在还健在……就看你敢不敢去找他……”

我……敢吗……

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