第10章（第2页）

于是呢，台下的同学便看见这个蒋新文，他开始用余光偷偷的扫了一眼讲桌旁站着的许老师，发现此时许老师正低着头看着讲桌，他的目光似乎并不在讲台上面，更没有看着他和孟静。

于是蒋新文就小小声的跟站在自己旁边的孟静说道：&ldo;孟静，孟静，你跟我说下，我这道题应该怎么做呢?&rdo;

虽然声音小，但是两人当时站的距离也不算多远，孟静其实应该是能听的到的。

除非她是个聋子或者天生听力障碍。

可是孟静却没有理他。

是没听见吗?

还是故意不理他?

谁知道呢?

可是，蒋新文见状就更加着急了，继续对她重复一遍说：&ldo;孟静，孟静，听到没有，跟我说一下这个题怎么做?&rdo;

一旁的孟静还是没有理他。

这么看来，孟静应该是故意的了。

因为她真的不是个聋子!

无奈，这下就彻底没法了。

人家装聋子，就是听不见，摆明了不想告诉你，再叫也没用了，喊破喉咙也没用了。

所以此时的蒋新文，他除了紧张之外，也真就不知道自己还能做些什么了。

很快地，孟静就写好了答案并非常潇洒的把粉笔一甩便走下了讲台，回到了自己的座位上。

再看下蒋新文这边，还是一片空白。

许老师看孟静已经回到座位，便走到了蒋新文旁边，用&ldo;温柔&rdo;的语气对蒋新文说了声：&ldo;不会做吗?&rdo;

蒋新文已经彻底处于孤立无援的状态了，无奈只有回答道：&ldo;不会。

&rdo;

许老师到也痛快，也没说罚他什么的，直接对他说了声：&ldo;下去吧。

&rdo;

就这样把他放了回去。

好意外啊!

大家都在想，今天老师吃错药了?

心情怎么这么好?

什么都没说，就放人了?

虽然蒋新文顺利的回到了自己的座位上坐下了，但是面子啊。

同学们，一个大男生的面子又怎么还能挂的住啊?

教室里已是一片寂静了。

许老师也终于开始了他今天的训示，开始了他每堂课都总也少不了的训示：&ldo;看到了吗?昨天刚讲过的东西，今天就有人不会做了，所以同学们啊，可不可以多下点儿功夫在学习上啊，高考已经迫在眉睫了，你们难道都不着急吗?&rdo;

这个时候显然是没有人敢在下面讲话的。

大家都低着头，&ldo;认认真真地&rdo;听着老师在上面讲着他所谓的大道理。

即使这些大道理，大家已经听了一千遍、一万遍，听的倒着都可以背出来了。

尽管大家其实心里并不愿意听这些所谓的大道理。

可是老师在讲，自己也得听，闭着耳朵听。

也许只有这样安安稳稳、老老实实的假装听了进去，老师才能早点闭嘴!

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