潼关吏杜甫

士卒何草草，筑城潼关道。

大城铁不如，小城万丈余。

借问潼关吏：“修关还备胡？”

要我下马行，为我指山隅：

“连云列战格，飞鸟不能逾。

胡来但自守，岂复忧西都。

丈人视要处，窄狭容单车。

艰难奋长戟，万古用一夫。”

“哀哉桃林战，百万化为鱼。

请嘱防关将，慎勿学哥舒！”

赏析

结构与内容

-筑城场景描绘（“士卒何草草”

-“小城万丈余。”

）：诗开篇描绘了士卒们在潼关道上匆忙修筑城墙的场景，“何草草”

生动展现出士卒劳作的辛苦与忙碌。

接着描述所筑城墙坚固无比，大城比铁还坚固，小城也高达万丈有余，为下文关于潼关防御的讨论做铺垫。

-潼关吏的回答（“借问潼关吏”

-“万古用一夫。”

）：诗人向潼关吏发问，询问修筑潼关是否是为了防备叛军。

潼关吏热情地邀诗人下马，并指着山隅为其介绍潼关的防御情况。

他说潼关防御工事高耸入云，飞鸟都难以逾越，敌人来了只需坚守，不必担忧长安的安危。

还强调潼关地势险要，狭窄处仅容单车通过，只要奋勇挥舞长戟，一人便可据守，充满自信地介绍潼关的易守难攻。

-诗人的告诫（“哀哉桃林战”

-“慎勿学哥舒！”

）：诗人听闻潼关吏的介绍后，联想到过去哥舒翰在桃林的惨败，百万士兵战死，如同化为鱼鳖般悲惨。

于是诗人郑重地嘱托守关将领，千万不要重蹈哥舒翰的覆辙，要谨慎守关，切勿轻敌。

艺术特色

-对话形式：诗歌采用问答的形式，通过诗人与潼关吏的对话展开，使得诗歌情节生动，增强了诗歌的现场感与真实感，让读者仿佛身临其境，直接感受到当时的场景与人物的情绪。

-借古鉴今：诗人以哥舒翰桃林战败的历史教训为例，表达对当前潼关防御的担忧。

借古事来警示当下，深化了诗歌的主题，使诗歌具有深刻的历史感与现实意义。

-细节描写：“要我下马行，为我指山隅”

这一细节描写，生动刻画了潼关吏热情、主动介绍潼关防御的形象，使人物跃然纸上，同时也展现出潼关吏对潼关防御的自信。

创作背景

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