第10章 工资条上的培训费（第8页）

，或许就从接受并思考这200块钱的培训费开始。

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第二天，林野照常来到公司。

他主动和张师傅交流了昨天测量的心得，还请教了几个关于仪器操作的问题。

在项目例会上，他提出的关于优化测量路线的建议得到了李明的肯定。

他努力表现得积极、专业、有活力。

午餐时，他和小张一起吃饭。

小张问他培训的事怎么样了。

林野笑了笑，说：“还行吧，已经接受了。

我觉得，既然公司提供了机会，就尽量去把握。

钱少了点，但多少能学点东西。”

小张看着林野，有些惊讶，但更多的是理解。

他点了点头：“嗯，也只能这样了。

林野，你挺会调整心态的。”

林野笑了笑，没有说话。

他知道，自己不是真的“调整好了心态”

，而是暂时压下了心中的不满和疑惑，选择了一条看起来更稳妥的路。

他不知道这条路会通向何方，但至少，他还在路上。

下午，林野收到了人力资源部发来的通知，告知下周三下午两点，在五楼会议室举行“新员工职业素养提升计划”

的线下讲座，主题是“高效沟通与团队协作”

，主讲人是外部聘请的资深顾问。

讲座结束后，会有一个小型的分组讨论和案例分析环节，作为考核的一部分。

林野看着邮件，心中五味杂陈。

他知道，这只是一个开始。

接下来的几个月，甚至更长的时间里，他可能还要面对更多类似的“培训”

和“考核”

，还要付出更多的时间和金钱。

他不知道自己能否一直保持耐心和热情，但他知道，他必须坚持下去。

他打开电脑，开始规划自己下周的工作安排，同时也在心里默默规划着如何更好地参与这个“培训计划”

。

他决定，既然无法避免，那就积极参与，争取从中获得最大的收益。

他甚至开始在网上搜索一些关于高效沟通和团队协作的资料，准备在讲座和讨论中，展现出自己的学习成果。

时间一天天过去，林野逐渐适应了这种“带着镣铐跳舞”

的状态。

他按时参加每一次培训，认真完成每一次作业和考核。

他发现，虽然有些内容确实流于形式，但也有一些内容确实让他受益匪浅。

比如，在一次关于“冲突管理”

的讨论中，他运用了培训中学到的方法，成功化解了与小张之间因为工作分配产生的小矛盾，让两人的合作变得更加顺畅。

培训接近尾声时，林野收到了人力资源部发来的邮件，通知他培训考核通过，将获得“新员工职业素养提升计划”

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