第667章 实践融趣

和铺学堂的院墙上，贴满了孩子们画的“融合计划书”

。

有的用灵玉笔描着“帮石漠族改良耐旱薯田”

，有的用炭笔写着“给星际机械族修能量转换器”

，还有张兽人少年的兽皮画，画着只半是灵鸟半是风狼的兽，旁边歪歪扭扭写着“让它既会飞又能跑”

。

今天是学堂的“实践日”

，孩子们分成几队，要把课堂上学的符文、咒文和能量知识，用到实实在在的活儿里去。

李二牛背着个大布包，跟着“农耕队”

往石漠族的新田走。

包里装着孩子们做的“双效农具”

：灵纹锄（锄刃刻聚灵符，能引灵气润土）、咒文水壶（壶嘴缠生长咒，浇水时带魔法力），还有个最得意的“测土球”

——球里塞着沃土蚯的黏液和星际能量片，往土里一埋，就会亮不同颜色的光：红的是缺灵气，蓝的是缺魔法，绿的是正好。

“这球比老把式准多了！”

李二牛拍着个修仙小弟子的肩，“上次你说‘灵气像泉水得引’，果然在石缝里凿个小渠，灵气真顺着流过来了！”

农耕队刚到田边，就见石漠族的老者正愁眉苦脸。

新种的耐旱薯苗蔫了大半，叶尖卷着，像被什么东西抽走了劲。

“是石漠底的‘滞气’在捣乱！”

穿道袍的小弟子蹲下身，用灵玉笔在地上画了个“引气符”

，符光一亮，果然有股灰气从土里冒出来。

“得用咒文把滞气赶跑！”

旁边的魔法孩童举着符文锤，往符边敲了敲，锤上的“散滞咒”

纹亮起，灰气竟真的散了些。

可刚散了这处，那处又冒出来，孩子们急得直跺脚。

“别急，”

陈浩天跟着另一队“修补队”

本章未完，点击下一页继续阅读