第195章 分数已出开始讲题（第4页）

也许，他讲题的思路就会影响到高考命题组的出题思路。

怎么可能不激动？

看着讲台下一双双眼睛，方新亭深吸口气：

“将所学的知识转化为答案，在题目中发现规律，解决问题，是一个考生基本的能力。”

“我们可以看到，本次试卷里出了很多以前我们没有见过的题……这些题目可以考查学生们的自主分析、转化问题等能力。”

“我简单看了一下两位同学的试卷，发现两位同学的函数基本功都很不错。”

“但是魏英同学在立体几何解答题上面，对于向量工具的理解有些缺乏。

一会，我会着重讲解一下。”

他先笼络的讲了一下本次考试的思路，又分析了一下两个学生的卷面问题。

接着就开始从第一道题开始讲解。

高考命题组的专家很是认真地听着，认真地记录着。

方新亭的讲题，带给他们很多思路，也让他们看到一道亮光。

讲完题之后，方新亭做了总结：“以往我们的考试，属于稳中求新。

在数学课本的基础上进行模拟和延伸。”

“数学源于实际，延伸于应用。

在生活中，我们处处离不开数学。”

“本次试卷，让我看到了启思维之源，彰育人之能的精神！”

“让我们为命题组鼓掌！”

方新亭开始鼓掌。

所有的学生都站起，转头看着命题组，用力鼓掌。

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