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第27章 赛场风雨与初心之光

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清晨的犇牛电竞馆被一层薄雾笼罩,训练室的白板上贴满了剪报——《电竞基金引发教育界热议》的标题旁,有人用红笔圈出质疑的评论:“一群高中生搞基金?怕是借着公益打游戏吧”

“作业换时长?简直是纵容网瘾”

储俊文把那片西藏那曲中学的银杏叶标本压在剪报上,叶脉的纹路在晨光中像一条条清晰的路。

“文哥,别理那些酸话。”

董立杰把热腾腾的豆浆放在他手边,耳机里还在循环脚步声测试音频,“昨天我老家的校长发消息,说电竞室里的孩子数学平均分涨了15分,这比啥都管用。”

警觉度数据在系统面板上稳定在88,红色的“短板”

标签早已变成绿色的“优势”

王文娟抱着一摞信件走进来,信封上盖着全国各地的邮戳。

“这是留守儿童的感谢信,”

她抽出一张画着银杏叶的图画,“这个孩子说,每天攒够作业时长和我们打训练赛,是他最期待的事。”

刘雨欣在一旁整理数据,“基金支持的100所学校里,87的家长反馈孩子学习主动性提升了。”

训练室的门被推开时,刘怡萱正对着电脑直播。

她的屏幕上,质疑者的评论和支持者的留言正在滚动,她拿起《游戏中的物理手册》笑着说:“有人问我们凭什么做教育?其实我们只是相信,每个孩子都值得被理解——就像抛物线总有落点,只要找对角度,就能飞向目标。”

弹幕里立刻刷起“支持”

,有教育博主留言:“比起争论,这群孩子已经在行动了。”

猪猪诸葛隽羽突然指着概率模型表惊呼:“正面舆情占比78!

!”

她把港商霍栋强的捐赠证书拍下来发到网上,“霍先生说要捐1000台平板电脑,预装我们开发的学习系统。”

王乐老师擦着战术板上的质疑声,用红笔写下“但行好事”

四个大字。

“我当年教过的网瘾学生,现在在做青少年心理辅导,”

他看着李文昊在沙盘上标注全国赛地图,“教育从来不是非黑即白,就像雨林地图里,既有苟分的角落,也有刚枪的平原。”

下午两点,全国赛八强赛的信号枪响。

yx战队的对手是擅长快攻的“烈火战队”

,对方教练赛前放话:“一群搞教育的,还想赢职业选手?”

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