第三百二十一章 彼此试探身世却不敢揭开

“人之初，性本善。

性相近，习相远……”

稚嫩的童声汇聚在一起，充满了蓬勃的朝气。

能坐在这样宽敞明亮的学堂里读书，对于这些大多出身贫寒、历经流离的孩子们来说，曾是遥不可及的梦想。

此刻，他们挺直小小的脊背，眼睛亮晶晶的，跟着杨秀才的节奏，大声诵读，小手还笨拙地比划着。

杨秀才是学堂的基石。

他负责所有适龄孩童的开蒙，从《三字经》、《千字文》到基础的数算。

他耐心十足，会用生动的比喻解释字义，也会用村里常见的物品，如石子、木棍来演示加减。

对于像林野禾、周安康这些已经识字、但学问尚浅的年轻人，杨秀才也会在课余为他们开小灶，讲解更深的文章，教导书牍写作。

同时宋穗儿早已经知道了赵秀云的不同。

赵秀云不仅识字，书写也颇见功底，言谈举止间带着一股寻常村姑没有的沉静气度。

于是宋穗儿温和地邀请她成为了村里的第一位“女先生”

。

她主要负责照料那些年纪更小、只有四五岁的幼童。

她会用温柔的声音给他们讲些简单的故事，教他们辨认最简单的数字和笔画，她耐心地给孩子们分发打磨光滑的竹简，纠正他们笨拙的握笔姿势，用轻柔的声音讲述简单的童话。

孩子们都很喜欢这位说话轻柔、总是带着浅笑的“赵先生”

。

她的存在，也让村里一些原本对女子读书颇有微词的人，渐渐闭上了嘴。

宋穗儿在忙碌的村务和训练之余，也会偶尔客串先生。

她讲授的内容更为实用，辨认草药、讲述基础的卫生常识、甚至是一些简单的天象知识。

她的课总是格外吸引人，连一些半大的小子都听得目不转睛。

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