倾囊育贵子二162

2003年9月1日，实验一小一年级三班教室。

程家明穿着意大利定制的小西装，胸前别着新生代表的红花，坐在教室第一排正中央。

他的课桌上摆着德国进口的文具套装，日本限量版书包挂在特制的挂钩上——这是程建国昨天特意让秘书来安装的。

同学们，程家明同学暑假参加了国际少儿英语大赛，获得了金奖！

班主任李老师热情洋溢地介绍着，脸上的笑容堆出好几层褶子，他的钢琴已经过了三级，还能用英语进行日常对话，大家要向他学习！

教室后排传来一阵骚动。

一个瘦小的男孩正蹲在地上，慌乱地捡拾散落的铅笔头。

他的书包是用化肥袋改制的，此时裂开了一道口子，里面的东西撒了一地。

张毅！

开学第一天就捣乱！

李老师眉头拧成了疙瘩，你看看程家明同学，再看看你！

男孩沉默地站起来，手指紧紧攥着那几支长短不一的铅笔头。

程家明回头瞥了一眼，正好对上张毅黑亮的眼睛。

那眼神让他不舒服，像是能看穿他背不出字母表时妈妈给老师塞的红包。

老师，我的机器人获奖了。

程家明突然大声说，这是妈妈教他转移注意力的方法，爸爸说要带我去美国领奖。

李老师立刻像闻到花香的蜜蜂一样凑过来：真的吗？家明真了不起！

放学时，程建国开着新买的奔驰等在校门口。

他弯腰给儿子系鞋带时，看见那个叫张毅的男孩独自走向公交站，单薄的身影几乎被书包压弯。

爸爸，为什么他没有家长接？家明嚼着进口巧克力问。

穷人养孩子就像放羊，程建国把儿子抱上车，所以你要珍惜现在的条件，知道吗？

车窗外的张毅突然回头，目光穿过奔驰车的茶色玻璃，与家明对视了一秒。

那一刻，家明莫名感到一阵心悸，赶紧咬了一大口巧克力压惊。

2009年，市青少年科技创新大赛现场。

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