第一卷泥里生蝉鸣里的下坡路（第3页）

我的手脚僵硬得像机器人，脑子里一片空白，只能机械地跟着音乐比划。

平时做起来很简单的动作，那一刻却变得无比艰难。

最让我受不了的是，站在最前面，根本不能偷懒！

以前在队伍里，动作幅度小一点，或者偷偷少做一个，老师也不一定能发现。

可现在，我稍微有点松懈，下面就可能有人指指点点。

几天下来，我累得腰酸背痛，心里的不情愿像野草一样疯长。

终于有一天，我鼓起勇气找到杨老师，小声说：“杨老师，我不想做领操员了，太累了。”

杨老师愣住了，看了我半天，然后无奈地摇了摇头，说：“算了算了，随你吧。”

他的表情有点失望，板着脸没再说别的。

可我心里却像卸下了千斤重担，莫名地开心起来。

不用每天站在那么多人面前，不用时刻紧绷着神经，真好！

后来，我偶尔听到杨老师跟其他老师聊天，提起我时，他叹了口气，说：“那孩子，真是扶不起的阿斗。”

没过多久，班主任朱巧玉老师也找我谈过一次话，大概是觉得我学习上不够努力，恨铁不成钢地说：“你啊，也真是烂泥扶不上墙！”

我听了，心里有点不是滋味，但也没太往心里去。

我知道自己是什么样的人。

我天生就不是那种爱出风头、争强好胜的性格。

我不想当什么班干部，不想考全班第一，更不想站在聚光灯下成为焦点。

我就想安安稳稳地过日子，上课能听懂就行，作业能做完就好，课余时间能看看漫画、跟朋友聊聊天，做一个普普通通的俗人，轻松自在，这就够了。

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朱巧玉老师是我们的数学老师，她虽没戴眼镜，但总是很严肃，讲题思路还算清晰，但对我们要求也格外严格。

有一次，一个数学公式我怎么也理解不透，作业做得一塌糊涂。

放学前，朱老师把我叫住，说：“这个公式你没吃透，晚上到我家来吧，我再给你讲讲。”

我心里七上八下的，既有点怕老师的严厉，又确实想弄明白那个公式。

放学后，我按照朱老师给的地址找到了她家。

那是在小学对面的一个老式居民楼，楼道里光线昏暗，弥漫着一股饭菜混合着陈旧木头的味道。

敲开门，开门的是朱老师，她穿着家常的衣服，少了点课堂上的威严，多了点烟火气。

让我意外的是，客厅里已经有一个人了，是我们班的刘月萍。

她正坐在小桌子旁，跟朱老师低声讨论着什么。

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