第8章 一起走吧下（第5页）

待全班看向他，老郭才甚是感慨道：

“今天啊，我发现一个奇观。”

“在这里，我要表扬一个同学，陈学兵，他的知识面非常广阔，超过了我的想象。”

“他和杨青玥两位同学的讨论式学习，发散了知识面，我看啊，效果很好。”

全班：我靠！

“以前啊，我也在思考，到了高三，兴趣学习，还应不应该鼓励？”

“大家都说，高中，就应该无限制的刷题，但是我想，理科和文科不同。”

“现在我想到了一个方法，之前发给你们的那套110页的文综知识点总结，这是我们学校文科教研组一起制作的详细知识点汇总。”

“得文综者得天下。”

“距离高考还有219天，从今天开始，就以这套资料为题，晚自习6点40之前到班，同桌两人一组，晚自习第一节新闻课之前进行20分钟的知识点讨论，大家可以根据自我所学的知识进行自由讨论，不限书本，以自我感兴趣的方向为主，同学们以为如何？”

这年头的高三枯燥，纪律严肃，既能学习又能光明正大聊天，想学习的，不想学习的，都没意见。

全班最有意见的大概就是一言未发的赵立，此刻举起手喊：“报告！”

郭世海看过来，抬了抬手。

“报告老师，他们上课讨论，我觉得对周围影响很大，我一晚上都没学进去！”

赵立这货很没情商，班主任刚赞扬，他又提意见。

郭世海也点了点头：“恩，赵立同学说得对，我们把座位重新调整一下。”

全班安静，赵立发懵。

老郭也没理他：“陈学兵同学，你是调到前面来，还是回去坐你的专座？”

陈学兵很明显地偏头，看了一眼面色铁青的赵立，又瞥了瞥班上的座次，给第三排靠墙的苟宏义使了个眼色，才转头笑道：

“老师，我倒想过来和杨青玥同学讨论，赵立去哪啊。”

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