第115章 偶遇江翊他在看心理学的书（第2页）

之类的关键词，字迹和那天在物理竞赛报名表上划掉“报名”

两个字的笔迹一模一样，带着点决绝的力度。

她突然想起操场角落那个暴躁的电话，心里隐约有了答案。

“心理学好像很复杂？”

林溪在他对面的单人沙发坐下，尽量让语气听起来随意些，“我看那些理论名词就头疼，什么‘共情能力’‘认知失调’，比物理公式还难记。”

她故意说得夸张，想让他放松些，不再那么紧绷。

江翊果然被逗笑了，嘴角弯起浅浅的弧度，像冰雪初融的湖面：“确实有很多理论，但比物理简单，不用算公式。”

他顿了顿，翻开膝盖上的书，指着其中一页，“你看这个‘亲子沟通障碍’，其实和电路短路有点像，都是信号传递出了问题，需要找到断点。”

用物理知识解释心理学？这很“江翊”

。

林溪忍不住笑起来：“你这么一说，好像真的简单多了。

那……找到‘断点’的方法也像修电路吗？断电、检查、重新连接？”

她顺着他的思路往下说，看着他眼里的紧张渐渐消散，重新亮起属于学霸的自信光芒。

“差不多。”

江翊的话多了起来，开始认真讲解，“比如这本书里说，沟通时要‘先处理情绪，再解决问题’，就像实验前要先检查仪器状态，状态不好就容易出误差。”

他说起这些时，眼神里有种特别的专注，和讲物理题时的认真不同，多了层温柔的底色。

林溪看着他翻书时的样子，阳光透过玻璃窗落在他的睫毛上，投下细小的阴影。

她突然觉得，平时看起来像“学习机器”

的江翊，其实也有细腻的一面，只是这面被厚厚的物理书和竞赛压力藏得太深，只有在这样放松的时刻才会悄悄显露。

“你上次……是不是因为家里的事烦恼？”

林溪犹豫了很久，还是轻声问道，目光落在他笔记本露出的“家庭沟通”

字样上，“如果是沟通出了问题，或许这本书能帮到你？就像你说的，找到信号断点。”

江翊翻书的手指顿住了，书页停在“青少年心理需求”

那一页。

他沉默了几秒，眼镜片后的目光变得有些复杂，有惊讶，有犹豫，最终化作一声轻不可闻的叹息：“嗯，我爸妈希望我一直学物理，觉得这是最好的路，但我……”

他没说下去，只是轻轻合上了书。

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“每个人都有自己想走的路。”

林溪想起苏晓晓告白时的勇敢，想起陆知行藏在错题集里的心意，突然觉得少年人都在努力对抗着什么，“就像物理题不止一种解法，人生也不该只有一种答案。”

她不知道自己说得对不对，只是觉得应该让他知道，他的犹豫和挣扎并不是孤单的。

江翊抬起头，眼神里带着点惊讶，还有些不易察觉的感动。

他把笔记本重新翻开，指着刚才画的思维导图：“我在试着分析问题，就像解物理题一样列公式、找变量。”

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