第27章 班会课的自我介绍补完计划（第2页）

林溪这才发现自己走神了，笔记本上被笔尖无意识地画了好几个小圆圈。

她抬头看见陆知行正唾沫横飞地讲“夹苍蝇的技巧”

，手舞足蹈的像在演小品，被王老师笑着打断：“行了，知道你爸是神射手了，下一个，16号。”

苏晓晓蹦蹦跳跳地跑上讲台，马尾辫甩得老高，蓝色的发圈在阳光下闪着光：“我会模仿五种动物叫！”

她说着就学了声猫叫，软乎乎的像刚出生的小猫，尾音带着点奶气；又学了声狗叫，中气十足，像村口的大黄狗在吠，引得全班笑成一团，连王老师都弯了嘴角。

轮到林溪时，她的腿像灌了铅，每走一步都觉得全班的目光都落在自己身上，像无数根细小的针。

讲台比她想象的高，她站上去时，膝盖还在微微发颤，手不知道该往哪放，只好捏着校服下摆，白色的布料被捏得发皱。

她的目光下意识地往台下瞟，正好对上江翊的视线——他坐在第三排靠过道的位置，手里转着支黑色水笔，笔杆在指尖灵活地打着转，眼神里带着点她熟悉的鼓励，像在说“别怕，你可以的”

。

“我……”

林溪张了张嘴，喉咙却像被堵住了，想好的话全忘了，脑子里一片空白，像被擦过的黑板。

她看见后排有两个男生在偷笑，手指捏着校服下摆更紧了，指节泛白，几乎要嵌进布料里。

“慢慢来，”

王老师的声音很温和，像秋日的阳光，“想想你最擅长的事，哪怕是‘能把课本摆得特别整齐’也算。”

最擅长的事……林溪的脑海里突然闪过一个画面——她的书桌抽屉里，藏着个蓝色封面的旧本子，里面记满了各种“词语搭配”

，比如“云朵像融化前的样子，软乎乎的”

“风是流动的透明绸缎，拂过脸颊时带着花香”

“星星是被打翻的糖罐里掉出来的碎糖，亮晶晶的”

。

苏晓晓总说她写的比喻“甜得发腻”

，可上次江翊借她的本子看，却说“很有画面感，像在眼前放小电影”

。

深吸一口气，林溪抬起头，目光不再躲闪，声音虽然轻，却比开学时稳多了：“我……我会写比喻句，能把风写成‘带着哨子的信使’，把星星写成‘被打翻的糖罐里掉出来的碎糖’，还能把……把落叶写成‘树寄给大地的明信片’。”

教室里安静了两秒，随即响起稀疏的掌声，虽然不算热烈，却很真诚。

林溪看见王老师点了点头，眼里带着笑意；苏晓晓举着她的小本子，上面画了个流泪的小人，旁边写着“太感动了”

；而江翊，正低头在笔记本上写着什么，嘴角弯起浅浅的弧度，像被风吹起的涟漪。

走下台时，她的腿还在发软，心里却松了口气，像完成了件天大的事，连脚步都轻快了些。

“太棒了！”

苏晓晓凑过来，声音里带着雀跃，“比我说学狗叫高级多了！

你没看见陆知行那表情，嘴巴张得能塞下一个鸡蛋！”

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