第3节（第6页）

而时越安静地站在半步之后，手里提着印有"外文书店"袋子，还有几个装着菜的袋子，挽起的袖口露出一截手臂，上面好像还贴了个创可贴。

顾知秋看着时越接过摊主递来的塑料袋。

他道谢时微微颔首的姿态，倒像是站上领奖台的样子。

想到这里她不由笑出声，声音不大，没想到时越却转头看过来。

顾知秋瞬间尬住，不知道怎么接话，生硬的转过头，蹲下来帮妈妈一起挑核桃，心里却在嘀咕：那个穿米色风衣的女生是跟他一起的吗？他手上的怎么贴着创可贴……等等，我关注这些干嘛？。

—

周一的早读课，教室充斥着嘈杂的背书声，像无数只蜜蜂在耳边嗡嗡作响。

顾知秋周末心血来潮借来的《博弈论》还没来得及打开，正好趁着没上课前翻一翻。

刚打开，一张对折的便签纸从扉页滑落。

她愣了一下，伸手拈起。

纸张是学校最常见的那种方格便签纸，折叠得整整齐齐。

【第37页例题。

】

纸上只有短短一行字。

字迹厚实有力，却干净利落，笔锋的转折处带着一丝不容置疑的锐气。

这是时越的字，和借阅卡上签名的一模一样。

她下意识转头看向左后方的那个空座位，想起来周一早读课是物理竞赛班的晨会时间。

所以，这便签是特意留给她的？她第一反应不是惊喜，而是警惕。

这是什么恶作剧吗？还是“学神”

对“学渣”

大发慈悲的帮助？她的成绩没那么差劲吧？

她盯着那行字，试图从笔迹里分辨出主人的意图。

可什么也看不出来。

是不是他觉得她太笨了，所以善心大发想帮个忙？可顾知秋对时越最深的印象，还停留在前一世媒体对他报道上：“冷静、克制、精准，从不浪费情绪在无意义沟通上”

。

对比之下，他现在的行为显得更加“诡异”

。

顾知秋将便签重新夹回书里，决定不纠结，等有机会亲自问他。

很快她就和班级其他的人一样，开始背诵起课文来。

—

周三的数学小测如期而至。

考场里只有笔尖划过纸张的沙沙声。

顾知秋做前面的选择题和填空题时还算顺利，但到了大题，速度明显慢了下来。

额角甚至渗出了细微的汗珠，她感觉自己三十二岁的脑子，已经被那些复杂的函数和几何图形搅成了一团浆糊。

她深吸一口气，翻到了试卷的最后一页，一道证明题。

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