第274章 粉笔符箓与星尘的课堂共鸣

青城七中初三（五）班内，空气仿佛凝固了。

讲台上，铁面张老师眼镜片后的目光在黑板上那三个龙飞凤舞、红得刺眼的“鬼画符”

和王小二那张写满“无辜”

与“后怕”

的小脸之间来回扫视，脸上的肌肉抽搐着，处于暴怒与极度困惑的临界点。

底下，全班同学鸦雀无声，一个个伸长了脖子，既害怕老师爆发，又忍不住偷偷瞄着那似乎真有点“提神醒脑”

效果的红色字迹，心里像有只小猫在抓挠。

“老…老师，”

学习委员韩梅梅壮着胆子，推了推厚厚的眼镜，小声打破寂静，“我…我查了一下平板，这…这几个字的结构，确实…有点像甲骨文里的‘励’、‘悟’，还有…一个好像…是‘静’的变体？组合起来…好像…真有那么点…激励心智、宁静致远的…意思？”

她越说声音越小，自己也觉得这解释太玄幻。

“意思？什么意思？！”

铁面张终于从牙缝里挤出一句话，手指颤抖地指着黑板，“韩梅梅！

你是尖子生！

怎么也跟着王小二搞封建迷信？！

这是物理课！

不是书法鉴赏更不是道教文化研究！”

“可是张老师，”

后排的胖子李雷揉着惺忪睡眼，罕见地精神奕奕，“我看了这字，真的…一点都不困了！

比风油精还好使！

您要不…留着？就当…教室励志标语？”

“励志标语？！

用红粉笔鬼画符当标语？！”

铁面张气得差点背过气去，但看着底下学生们一个个虽然不敢吭声却明显透着好奇和几分“确实有点用”

的眼神，他深吸一口气，强压下把这仨字立马擦掉的冲动。

作为一个严谨的物理教师，他无法接受这种怪力乱神，但…效果似乎又是客观存在的？这完全违背了他的科学世界观！

“王小二！”

铁面张最终把矛头再次对准罪魁祸首，“你！

给我解释清楚！

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