第316章 两难的问题（第5页）

直到车子消失在视野里，曾老师对蒋雪晴道，“如果学校撤销了，你就回去吧。”

她只是一个支教老师，曾老师也不希望她留在山沟沟里，东昌市的情况比这里要好很多。

蒋雪晴没有说话，她望着这群孩子。

秦川回到县城，立刻组织了教育局相关领导商量这个问题，“秦书记，我们的资金没法满足这么多学校。”

“文华小学的情况您也看到了，如果要保留的话，就必须重建一所学校。”

“而且这不是一所学校的问题，群利县有很多这样的地方，所以我们的方案是，把孩子们集中起来，利用好手里所有的资源，让大家都过得舒服一点。”

“原本的钱就不够，如果东洒一点，西洒一点，不但做不出什么成绩，只是徒增浪费。”

秦川并没有怪教育局的同志，他们说的是事实。

如果教育局手时有一千万，把这一千万分散在一百个地方，每个地方只能分到十万。

这对建学校来说，完全是杯水车薪。

但是要把这一千万，分在十个地方，那么每个地方就有一百万。

能够做成一件非常不错的大事。

对方打的也只是这个比方，他们的意思是，集中资金把事情办好。

这么做的话，很多学生要住宿。

他们的家庭条件又不允许。

怎么办？

这是一个两难的问题。

本章未完，点击下一页继续阅读