第1431章 你怎么知道我弹不下来

那堵被投射上“乐谱”

的白墙上此刻密密麻麻布满了音符，乍一看就不难看出音符的密集程度极其夸张，这样一个如此“巨量”

而又完全“陌生”

的乐谱要在三分钟之内弹出来？这确定不是故意在刁难人的？

而这还没完，当这份王桂芬精心准备的考题就这么明晃晃的挂在白墙之上，当一众钢琴系的学生都开始细细打量起这张“卷子”

时，越来越多的“观众”

似乎是发现了些什么，一个个不自觉的发出阵阵惊呼声，整间教室开始变得嘈杂起来：

“哎！

起手的那个地方要用什么指法？我怎么感觉单靠转指和跨指不好衔接后面的部分？这开头就这么难？就得有这么大的思考量？”

“这才哪儿到哪儿啊！

你看到第二行靠边上那一段没，就显得有些突兀的那一段，知道这段需要用到什么技巧吗？我告诉你，要是足够慢的话可以用一些简单技巧勉强过渡，但是要想保证足够的流畅性就必须用到“分层触键”

，知道这有多难吗？别说是咱们这些学生了，估计就是老师里也没几个能熟练掌握这种技巧的。”

“行了，别说什么“分层触键”

了，我听都没听过，我只知道倒数第三行末尾那段音符看着就脑袋疼，压根就不清楚这该怎么弹，这几个音阶都重叠在了一起，一个人能有几只手？这是人能弹出来的？确定不是老王在故意难为人？”

“你不知道就别在这儿瞎逼逼了，真给咱们钢琴专业的学生丢脸，这不就是那个十分经典的片段吗？就那个着名钢琴演奏家巴赫创作的那首变奏曲的片段，需要同时维持3-4个声部的那首！

这曲子对手指的“分组控制”

要求极高，听完他弹奏的这首曲子都感觉他在一只手当两只手用！”

“我艹，这曲子到底有多难？这不妥妥一个钢琴难点“大杂烩”

？让叶萧不准备准备就弹这首曲子？还三分钟？再给他多一倍的时间他也不一定能弹的下来啊？”

“说什么呢？之前老王不是说了连尚第一次弹三分半就弹出来了？那这叶萧要是三分钟以内弹不出来还犟什么？就比连尚强一点，或者是还不如咱们连哥呢？那又怎么好意思让学院区别对待啊？”

......

在场这些学生也都是钢琴专业的“优等生”

，要不然也不会找他们来当这个所谓的见证者，而他们也很快发现了这份“卷子”

的离谱之处，那就是这篇乐谱不单单是音符密集这么简单，这其中充满了难点，对演奏者的能力有着极高的要求，甚至其中不少对指法的要求都不应该出现在考核一个学生的考验中，哪怕是对那些专业的演奏家都是不小的挑战。

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