只有这么个能力三328

只有这么个能力（三）

高三的寒冬，空气里弥漫着硝烟和铁锈混合的气息。

高考倒计时的数字像悬在头顶的铡刀，一日日逼近。

就在这令人窒息的紧绷中，一个消息如同投入滚油的水滴，在重点班炸开了锅——陈默，那个常年垫底、沉迷“歪门邪道”

的陈默，竟收到了顶尖学府的破格录取意向书！

虽然最终还要看高考成绩，但这足以撼动某些人坚信不疑的秩序。

班主任王老师的脸，沉得能拧出水来。

他把那张印着名校抬头的意向书复印件重重拍在办公桌上，指关节敲得桌面咚咚响，声音里压着难以名状的愠怒和一丝不易察觉的恐慌：“破格？破格也得有底线！

看看他其他科目的成绩单，语文、英语还在及格线边缘挣扎！

数学也仅仅是中游！

这成绩，就算破格进了名校，能跟得上吗？毕不了业，丢的是谁的脸？是我们学校的脸！

更是他个人的前途！”

焦虑像瘟疫一样在王老师心中蔓延。

他绝不允许自己带的重点班出现“瘸腿进名校”

的笑话，更无法容忍陈默这种“另类成功”

对班里其他埋头苦读学生的潜在冲击。

他需要一个更有分量的人，来“点醒”

这个迷途的羔羊，来维护他心中不容置疑的“正途”

。

于是，在距离高考不足百天的一个阴沉下午，陈默被叫到了学校心理咨询室。

推开门，里面坐着的不再是年轻的心理老师，而是一位头发花白、面容和蔼却眼神锐利的老教师——周老师。

她曾是叱咤风云的年级组长，以“善做学生思想工作”

闻名，退休后被学校返聘，专门“攻坚”

那些“思想有偏差”

的尖子生。

“陈默同学，坐。”

周老师的声音温和，带着长辈特有的关切，却像一层柔软的蛛网，悄然包裹过来。

她推了推眼镜，目光扫过陈默略显局促的脸。

“王老师很关心你，学校领导也很重视你。

破格录取，这是天大的机遇，也是天大的责任啊。”

她语重心长，像在铺设一条不容置疑的轨道：“电子工程，是前沿，是好方向。

但越是好大学，基础要求越严苛。

你看看现在这成绩，”

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