第307章 奇葩的成长环境（第3页）

正是这个小辫子和花衣服，让他的小辫子被别人牢牢地抓住了。

由此，不知道什么时候，他的一个同学说他像花娘，他的“花娘”

绰号也随之而来。

而且，这个绰号伴随他很长的时间。

他的婶婶呢，觉得这个小子越长越像个女孩儿。

她文化也不高，反而觉得有趣。

她也没有过多地干涉，这个唯一的过继过来的儿子的性别意识。

正是婶婶的愚昧，麻木和漠视，让张赣的性别意识越来越模糊。

罗赣非常聪明，有舞蹈，音乐细胞。

从小就能跟着歌曲哼出调调，而且节拍、节奏和韵律拿捏得极为准确。

他婶婶倒是不嫌弃他父母是聋哑人，对他超级好，非常宠爱他，甚至把当成如己出的孩子。

叔叔家一大群女孩儿，他的婶婶大部分时间，都是把他当成女孩儿来养的。

他还没有意识到这种长相，这种性格将会给他的未来带来什么。

特别是他到了初中，初中生男女性别意识进一步增强，他受到了空前的孤立，这时他才感到灾难真的降临他的身上。

然后的然后，他开始翘课，逃学。

他是他叔叔唯一的儿子，宠爱他的叔叔又舍不得打他。

他亲生的父母也不知情，结果他初中的学业一落千丈，最后不得不进入职校，成为一名职校生。

进入职校之后，他读职高一年级的时候，遇到了杨杰明老师。

杨杰明老师是一位非常优秀的辅导员，心理专家兼家庭指导师，还是一名作家。

杨杰明老师看出张赣的许多地方不对劲，就开始有意思地对张赣的性别意识进行干预，对他进行多轮的心理辅导。

杨老师又发现张赣是一个非常聪明的孩子，动手能力强，唱歌、绘画又有极高的天赋，就鼓励他好好学习，好好地表现，以后争取成为一名优秀的职校毕业生。

随着年龄的增长，张赣也发现自己一些不良的端倪。

他接受了杨杰明老师诸多的建议，加强专业学习，提高自己各方面的素质和技能，成为一名优秀的职校生。

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