第42章 课堂传纸条 被老师抓包后李黎的瞪视

初三的时光像上了发条，在无数张试卷和永无止境的复习中飞速旋转。

转眼已是深秋，窗外的梧桐树叶大片大片地泛黄、飘落，给紧张的学习生活增添了一抹诗意的背景，却无人有心欣赏。

这是一节数学课，人称“铁面”

的陈老师正在讲解上次月考的压轴题。

这道综合了二次函数、动点和几何证明的难题，堪称“杀戮”

利器，卷面上一片哀鸿。

此刻，陈老师正用他那特有的、不带感情色彩的语调，一步步剖析着解题思路。

米小圈听得格外认真。

经过暑假的预习和这几个月的持续努力，他的数学已经有了长足进步，但面对这种级别的题目，依然感到吃力。

他紧跟着老师的思路，在草稿纸上飞快地演算，额角甚至渗出了细密的汗珠。

就在他攻克到最关键一步时，眼角余光瞥见斜后方的李黎微微蹙起了眉头，笔尖在试卷的某个步骤旁停顿了一下，轻轻画了个问号。

米小圈心里“咯噔”

一下。

李黎都卡壳的地方，一定是真正的难点所在！

他下意识地又回头看了一下，正好对上李黎抬起的目光。

她的眼神里没有平时的从容，带着一丝罕见的困惑，飞快地瞥了一眼黑板，又看向他，几不可查地摇了摇头。

一种奇妙的“战友”

感应让米小圈瞬间明白了——她没完全听懂这一步的逻辑。

一股想要帮她、或者说，想要与她共同攻克难关的冲动，猛地涌上心头。

他几乎是未经思考，迅速撕下作业本的一角，低头飞快地写下：

【是不是觉得第三步的辅助线有点绕？我觉得可以连接ce，用相似三角形试试，你看呢？】

写完后，他趁陈老师转身板书的瞬间，将纸条揉成一个小团，以自以为隐蔽的、投篮般的姿势，精准地抛向了李黎的课桌。

那小纸团在空中划出一道“完美”

的抛物线，“啪”

一声，不偏不倚，正好落在李黎摊开的试卷中央。

声音其实很轻，但在只有粉笔敲击黑板和老师讲解声的寂静课堂里，这细微的声响却如同惊雷。

李黎被这突如其来的“空投”

吓了一跳，身体几不可查地一僵。

她先是难以置信地看了一眼桌上的纸团，随即猛地抬头，视线如两道冰冷的激光，瞬间锁定在前排那个罪魁祸首的后脑勺上。

那眼神里，充满了震惊、气恼，以及一种“你疯了吗？！”

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