第122章 考砸了怕个锤子5000字（第5页）

“确实，题目没限制题材，判卷是有些不妥。

你先别着急，我把判卷老师叫来问问情况。”

说完，他拿起座机，拨通了语文老师何洁办公室的号码。

不一会儿，何洁匆匆赶来，看到胡开元也在，脸上闪过一丝惊讶。

程校长拿着试卷直接问道：“何老师，你看看这篇作文，学生写的文言文，符合题目要求，你为什么给零分呢？”

何洁老师的脸微微泛红，解释道：“我觉得现在学生就应该好好写现代文，文言文他们还把握不好，而且这篇文章用文言文写，有些标新立异，追求独特，所以就给了零分。”

程校长摇头道：“何老师，你的教育理念不对哦，我们教书育人的目的是什么？”

何洁认真的答道：“为国家和社会培养德智体美劳兼备的人才。”

程校长点头道：“对喽！

在符合要求的情况下标新立异是一种创新啊，我们的国家正在快速发展，将来需要大规模的创新型人才。”

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才啊！

我们作为老师不能墨守成规，如果总是按照老观念全部焊死，那跟历史上的八股文有什么区别？”

“学生按照题目要求作答，还能标新立异，写出好东西来，是天大的好事啊。

这篇作文重新判一下吧，要公正客观。”

何洁被说得面红耳赤，即使不服气也不敢违抗校长的意思，拿起试卷认真地又看了一遍，重新判卷。

最后，她在作文上写下了25分，满分！

胡开元一直在旁边看着没有说话，何洁是自己班主任，不能得罪，二伯常说江湖不是打打杀杀，是人情世故。

还趁机美言了几句：“何老师是一名优秀的好老师，平常对我们学习要求很严格，我的考试作文写得确实随意了一些，跟何老师无关，如果是高考说不定也会得零分。”

“将来在何老师的教育指导下，我会更加严格的要求自己。”

反正考试分数已经改了，班主任也顺便美言了一番，一举两得。

程校长哈哈大笑：“很好！

师生和睦，相互尊重，共同进步，好气象啊！”

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