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“？你的卷子又是哪里搞来的？”

能让池锐开口的肯定不是平常书店能买的卷子。

“柯黎哥前两天自己出的卷子发我的，我还没做完呢。”

池锐之前想着正好大的学生当家教，让他爸给黎柯黎涨了工资把普高的东西一并教他。

说起这个池锐最近不是很想跟黎柯黎上课，他要準备11月份的教资考试，拿池锐练手。

原本从他爸那儿听到他小名觉着亲切就跟着叫，如今叫他“屏幕前的这位同学”

，点名之后就是回答问题，互动结束要接受黎柯黎的幼儿园式夸奖。

虽然不至于让他脚趾扣地，但语气之官方之疏离，有种朋友多年没聊之后见面的拘谨，让他如坐针毡。

等到传文件的时候发现两人还没联系方式。

江纤尘盯着那荧光绿的头像，怎麽说呢，不算骚包但是格外扎眼很难将它跟池锐联想起来，属于是玩看头像猜人猜到最后二选一都猜不準的那种。

相比起来江纤尘的头像就简单的多，镜头里大片的火烧云染得整个画面都透着血色，画面的右下角露出零散的两个屋檐，在夕阳的阴影里变成黒沉的剪影。

乍一看是网上一搜一大把的夕阳风景照，但这是江纤尘自己用相机拍的。

黎柯黎给他讲课的时候与学校老师的那套公式化教学和题海战术不同，给池锐上课的内容走自己摸出来的那套学习方式更加便捷。

池锐本就聪明，他讲课也不用像学校老师一样配合班里的进度，偶尔还会拿两套竞赛题出来给他加点难度。

黎柯黎很少给他出卷子，但只要是卷子那必然是涵盖全面的，甚至为了防止池锐对自己的情况过度自信，卷子的后半段难度堪比附加题。

池锐得承认，黎柯黎是知道怎麽遏制他的。

与池锐的缺德型好学生和叶淩的语文成绩腰斩型好学生相比，黎柯黎是真正的全能战士。

还记得我们的小锦鲤第一次跟他亲爱的学生互相了解的时候，对他亲爱的学生报出的其他成绩频频点头，内心甚是欣慰。

直至他听到池锐整个初中三年《道德与社会》稳定在六十分，这个成绩如果单独看的是处在一个中等水平，最起码及格了，但是把它跟池锐的其他成绩放在一起看那就是严重偏科。

江纤尘看着手机里的卷子扫了一眼，果然比市面上买的卷子要实用得多，三人面前分别摆着两张草稿纸，手机后台调了计时器，他们俨然将这份卷子当成一份考试卷。

做完是不可能做完的，但黎柯黎会提前写好答案，只要池锐问他要就能马上给。

烟小锦鲤：【咦？9张图？你把草稿纸都拍给我了？】

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