第三章 进化（第2页）

一碟子方型砂糖推了过来，苏方琪极为淑女地挑起一块放进茶杯里，然后用茶匙轻轻捣碎搅拌。

“嗯嗯，说起来，严书明和你弟弟苏方玮今年不是也考上复旦大学了吗？听说军训的时候严书明还得了优等评价。”

安吉莉亚突然想起了什么。

一脸贼兮兮的笑容看着对面的苏方琪，“他可是多才多艺啊，绘画、乐器水平可不比艺术系的差哦！

亲爱的琪琪小姐难道就没有什么更贴切的评价吗？”

“那又怎么样，还不是小屁孩一个！”

说起那个比自己小一岁、熟得不能再熟的跟班，苏方琪就不屑地偏过头。

“真没劲，我弟弟还和他一个专业……快点吃啦，等会还要回学校换曼城祭的衣服！”

小八卦在笑声中很快过去，很快，女孩子们的话题就从复旦大学的男生转到了今年的学科生交流和青城市的游玩内容上，都对这次远离家门抱着不同程度的兴奋态度。

……

餐厅门外的拐角处，苏子宁和妻子袁欣艺似乎对后辈的聊天很感兴趣，并没有第一时间现身打断。

“平时在家里还好好的，怎么和同学在一起就是这种口音？和阿德莱德他们一种口气……方糖就方糖，怎么叫‘酥格糖’？”

苏子宁一脸纠结地面向妻子，好像第一次听到自己女儿正用一种奇怪的曼城口音在和同学聊天。

“你当然是大人物了，整天不是在国会就是内阁，你能上大街溜达的时间估计不是上半夜就是下半夜，有多少时间真正和普通人、和女儿生活在一起？”

袁欣艺懒心无常地朝餐厅门走去，对丈夫的吐糟不以为然。

酥格，就是德意志语里砂糖（zucker）的谐音，再加上一个糖字，就构成了机制方型砂糖的华美特殊词汇，而且字面意思也十分吻合：质地酥脆的方格型砂糖。

对这种不知道什么时候悄然“定性”

的外来词汇，苏子宁是“莫名惊诧”

。

女儿在餐厅里和同学之间的口音，如果放在后世来品评，就是典型的中国东南沿海普通话发音，夹杂着为数不少的浙、闽、粤汉语读音。

对于标准华美国语普通话的推广，其实大灾难后穿越众们也试图定出某些“规矩”

。

不过从一开始，这些来自五湖四海的后世人也没几个能真正说上一口标准的后世普通话。

在穿越众的内部圈子或者家庭。

这种现象或许还不够严重，和父母长期生活的子女们好歹还能“继承”

一份“地道的曼城上流口音”

。

但在更大范围的普通国民教育中，即使是利用后世先进的拉丁字母标注发音法，也面临着日常普及教学中的不标准以及老师本身的问题，这导致国语教学示范总会朝某个方向无限“误差”

下去。

操着一口中国古代南方口音或者17世纪欧洲特色口音的教师们。

注定他们的每届学生也会“有样学样”

。

这种国语教学质量，指望完成一项普及后世标准普通话教学的华美国语工程，那完全就是一场“灾难”

。

对于不同时期涌入的各国各地的移民来说，能几年内速成华美国语已经是件很不容易的事了。

“好歹也算能听懂，标准读音偏差什么的也没啥大问题”

的妥协，不可避免地会发生并默认下来。

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