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第220章 循序渐进与异变初露

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古伊娜见识到流水剑道的真正威力,立刻就打算学习修炼拨字诀。

她的眼神中闪烁着兴奋的光芒,那种对新技巧的渴望让她恨不得立刻开始练习,整个人都显得跃跃欲试。

而齐格却抬手看看时间,转头告诉古伊娜说道:"

小家伙,今天教学到此为止,现在你可以回你父亲那里。

"

他的语气平静,但眼神中却带着对教学节奏的把握和对学生接受能力的考虑。

古伊娜闻言一愣,连忙问道:"

老师下午难道不修炼吗?"

她的眼神中带着几分不舍和困惑,显然没有预料到会这么早结束今天的学习。

齐格一脸笑意告诉古伊娜:"

今天为师教的东西够多,小家伙,一下吃太多东西,只会闹肚子!

"

他的比喻生动而贴切,眼神中带着对学生学习状态的关心。

古伊娜想想也对,老师今天教了不少东西但自己最多知道什么意思,离真正掌握与应用还差得太远!

这种对自身学习状态的清醒认知让她对老师的安排有了理解。

就比如老师刚刚用拨字诀加上封手打赢罗西南迪叔叔,但自己虽然好像看懂了,但自己现在绝对做不到拿这个模式打赢那些力气大的剑道学员,尽管他们不是什么高手!

这种对理论与实践差距的认知让她更加理解老师的教学安排。

果然齐格接着说道:"

小家伙,鉴于你的心态失衡问题,教学计划要做一定修正,回去告诉耕四郎先生原定两天之后的实战观摩往后延后一个星期。

这一个星期为师会传授你流水剑道体系真正用法的关键原则以及基本用法技巧训练,一个星期之后,你不但要观摩别的剑道学员切磋,自己也得上场检测自己的修炼成果!

"

他的安排周密而合理,显示出对教学计划的深思熟虑。

古伊娜闻言一愣,脸上有些不自信地问道:"

老师,一个星期恐怕我不能完全掌握流水剑道的基础用法?"

她的眼神中带着几分担忧,那是对自身能力的不确定和对时间紧迫的焦虑。

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