第31章（第2页）

市面上大火的仙侠剧，十之四五出自于她手。

这么想想，似乎国内的机会也是很多的！

但是现在根本就没有类似绿站的平台，她又要从哪儿开始呢？

周海燕放下笔认真思考。

九十年代初严肃文学打主流战，剩下的通俗文学地摊读物也是一个赛一个猛，读者群体接受程度高的杂志以《江门文艺》《青年文摘》《故事会》为例，家庭两性方面有《爱人》《南风》，青年儿童类则是《少男少女》《青春》《天下歌坛》《少年文艺》《故事大王》等等。

上一世周海燕放松时喜欢看玄幻类读物，《哈利波特与魔法石》上映时她看过电影震撼良久，一边惊叹作者丰富的想象力，一边感慨好的读物不分国界文化。

如果落实到具体的故事中，四大学院可以对标四大修仙门派，邓布利多对标一心大道守护天下的天尊，伏地魔对标天资出众的宗门逆徒……这样的设定桥段太多太多，以华夏文化完全可以构造起一个不输哈利宇宙的玄幻世界。

周海燕越写越激动，下课的铃声响起，到了周五的特长班教学，周海燕把厚厚的草稿纸夹入语文课本中，拿着教材走入会议室。

留下来听课的同学似乎比开会那天少了一些，竞赛班教学内容是完全超越眼前教学大纲的，不仅要讲词汇还有类似GRE的类比课和逻辑课，每堂课雷打不动的发卷子，做模拟试题往往时间不够还要留堂。

小部分同学在几次考试后自觉放弃，剩下的同学有了危机感开始根据座位组团进行学习。

周海燕和张安宁一组，组队的还有一个高二一班的男生，秀秀气气戴副眼镜，后来周海燕才知道那是年级总分排名的第一的徐磊同学。

“今天的课你们听懂了吗？”

张安宁私底下问两个小伙伴。

“还可以，不过逻辑那里有一点难度。”

徐磊坦言。

培训班组建的比较临时，讲课也是按照高中课堂的节奏，逻辑课两个小时一堂课，要讲12个大重点，但速度非常之快，中间的语法结构单词造句一不留神就会错过要点。

“我感觉我现在一天都快要累死了，之前努努力十点半就能把学校的作业做完，现在加上特长班的试卷每天不到十二点我都关不了灯。”

张安宁抬起乌青的眼睑，学习压力已经这么重了，还要接受起亲爹的抽检，每天练字二十分钟，真真生无可恋。

周海燕还在想自己的小说，没注意同伴们说什么，只知道一个劲点头答非所问：“嗯嗯，我觉得挺好的。”

张安宁心塞：“海燕小朋友……人与人之间最重要的理解呢”

学习还是要学的，但是私下一起吐槽吐槽学校吐槽一下老师，仿佛压力就可以就此减轻。

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