第35章（第2页）

放在班级里还算不错，但在特长班里这种作文却很平庸，经过培训许多同学这方面都比她好。

没有证据瞎说什么？

英语老师很讨厌有人打断她的教学进度，闻言用黑板刷拍了拍桌面：“如果没有什么别的问题，这节课就上到这里。”

说完想到什么补充道，“同学们还是把心放在多背单词上，提高自己词汇容量比什么都强。”

周海燕笑着回望宋佳慧：听到了吗？说你呢。

宋佳慧恨恨地想，不就作文写的好一点吗？有什么好得瑟？除了英语还有六门课，她不信周海燕门门都能考好！

英语老师上完课收拾教案准备回办公室。

走到教室门口一名女同学追了出来：“王老师，等等！”

“什么事？”

周海燕双手递上一摞报纸：“李老师，这是我最近阅读过的英文资料，还有……这是我发表在杂志上的短文，原刊我还没有收到，这是我誊下的草稿。”

李老师接过报纸看了周海燕一眼，迅速翻了翻，种类还挺全的。

有《纽约时报》《华盛顿周刊》《泰晤士报》以及一些名不见经传的地方小报：“不错啊，都能发表文章了。”

站在阴影里的宋佳慧扒着教室门口惴惴不安，周海燕在搞什么？该不会说什么不该说的话吧？

“老师，我没有抄袭。”

李老师笑：“我相信你，回头我再认真看你写的文章。”

王老师回到办公室喝了一口胖大海水，打开周海燕递给她的文章，好看的眉毛高高挑起。

果然…这姑娘是有几把刷子的。

刚才课堂上她就觉得周海燕和大多数女生不一样，被泼脏水的时候不仅镇定还有一种罕见的自信，似乎根本没有把那些诬陷的话放在眼里。

而人家为什么自信？人家有那本事自信！

周海燕的文章主要是一篇新闻评论稿，就某条新发布的法案提出个人理解，举例说明其形成原因，以及可能对社会造成的负面影响，读起来条理分明朗朗上口同时又很有深度。

这的确不像一个孩子写得出来的文章，王老师想了想凑到汪春梅身边：“汪老师，你们班那个周海燕平时英文作文写得怎么样？”

汪春梅被问得一头雾水：“挺好的，平时学校广播站播音写稿的都是她。

王老师，你这是哪儿来的报纸？日期还挺新的！

借我看看？”

“你等等再说，我得先研究研究出几道阅读理解。”

十二月月考成绩发下来，周海燕一跃进入年级前二十，稳稳坐上了班级第一的宝座，全班为之一震……啊？有没有搞错？中不溜周海燕都能得第一？

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