第6章 家庭经济小转机（第2页）

告别刘老板后，周震雨满怀信心地返回学校。

另一边，周冬雨在教室里也没闲着。

他深知计算机知识对于完善“交易网络”

的重要性，尽管目前没有真正的计算机可用，但他还是凭借着前世的记忆，努力设计更完善的“交易网络”

记录方式。

教室里很安静，只有周冬雨写字的沙沙声。

他时而低头奋笔疾书，时而停下思考，眉头紧锁。

阳光透过窗户洒在他的课桌上，照亮了那一张张写满密密麻麻字迹的纸张。

经过一番努力，周冬雨终于设计出了一套相对完善的记录方案，用不同颜色的笔和符号来区分同学们的物品类别、交换需求等信息。

当周震雨回到学校时，周冬雨将自己设计的记录方案拿给他看。

周震雨看后，连连点头称赞：“哥，你这办法太好了，这样我们的‘交易网络’就能更有序地运行了。”

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接下来的几天，周震雨按照刘老板的建议，在学校里积极联合其他同学。

他找到那些在“交易网络”

中活跃的同学，将高年级同学的威胁告诉了他们，并表示大家只有团结起来，才能保住这个有趣又实用的“交易网络”

。

同学们听了，纷纷表示愿意支持周震雨。

与此同时，周冬雨和周震雨之前引导父母做的简单投资，随着时间推移开始有了回报。

那天傍晚，父亲下班回到家，手中拿着一个信封，脸上洋溢着抑制不住的喜悦。

他走进家门，将信封递给母亲，兴奋地说：“你看，咱之前听冬雨和震雨的话做的投资，开始赚钱了！”

母亲接过信封，打开一看，里面是一叠厚厚的钞票。

她的眼睛一下子亮了起来，激动地说：“真没想到，咱们家这日子眼看着就要好起来了。”

周冬雨和周震雨听到动静，从房间里走了出来。

看到父母高兴的样子，他们也露出了欣慰的笑容。

父亲看着两个懂事且聪慧的孩子，感慨地说：“多亏了你们俩啊，要不是你们，咱们家哪能有这好事。”

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