第890章 婉拒（第2页）

他们干得那么苦，凭什么没资格拿编制？”

“所以，这个问题，公有公的理，婆有婆的理！

咱们可以找理由不给教工发放编制，但是，教工同样有理反驳，他们也有资格拿编制！”

关仕豪带队来找谢元丰，寻求谢元丰的支持，倒是一腔热情。

可是，对谢元丰来说，差不多等于给他添麻烦！

不管是在官场还是商场，人与人之间的交往，都是重一个“利”

字。

身为省编办主任，谢元丰支持天元市所提的建议，对他本人来说，根本没有好处。

相反地，还可能留下隐患，一旦这个方法实施了之后出了什么大事，他还将承担责任。

因此，若非考虑到关仕豪是市委书记，官很大，谢元丰肯定拒绝见关仕豪他们！

事实上，非但官场、商场，哪怕是国与国之间的交往都是如此。

没有哪一个国家，会损害自己的利益，去成全别国的利益。

两个国家之间的交往，一旦一个国家获利很多，另一个国家利益损失很大，这样的交往肯定不会长久！

英国著名政治家丘吉尔就曾说过，没有永恒的朋友，只有永恒的利益！

这句话用来形容官场或者商场的交往行为，其实也十分贴切！

谢元丰的发言中规中矩，并没有明确表态拒绝，关仕豪觉得还有一线希望，便说：“谢主任，您分析得很对！

现在，问题的关键是，在过去，因为历史的原因，教工拿到编制的很多，甚至差不多跟教师持平，这导致以前很多招聘进来的教师没有拿到编制，以前招进来的教师没拿到编制，新招进来的教师就更加不可能拿到编制了。

一年年这么积压下来，没拿到编制的教师越来越多，他们现在已经正在采取维权。

我们天元市是十分无奈才提出这个解决方案的。

如果说，这个方法实施之后，将对新招进来的教工不公平，那也是因为，以前的教工拿到的编制太多！”

“关书记说的没错！”

叶兴盛附和道：“据我了解，天元市一些老师已经在岗位上从教将近十年了，都还没拿到编制，他们工资和补助，都是学校出钱发的，学校本身没什么收入，给这些教师发的工资，比有编制的老师要低好多。

他们任劳任怨教书了那么多年，对他们来说，真的不公平。

而且，编制问题不解决，天元市将很难吸引到优秀教师，这也是我们天元市教育水平很难提高上去的一个重要原因！”

“叶市长所说的那些老师，其实就是代课老师！”

天元市教育局副局长周智安接过叶兴盛的话说：“目前，天元市不论哪所学校，都有很多代课教师。

这些代课教师都是教学最前线的教师，从事着最辛苦的工作，却得不到应有的待遇，这真的不公平。

如果说，教工罢工，学校将满地垃圾的话，教师罢工，那么整个学校将空空荡荡，没有学生上课，学校也就不成之为学校了！”

谢元丰听关仕豪他们说的很有道理，有心拒绝他们，却一时找不到好的理由。

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