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“虽然会有专门的老师向有意向的家长和学生答疑解惑，但主副班主任负责协助链接。

这项工作之前我也没有接触过，所以到时候需要你的协助。”

初澄点头：“明白。”

“那我说几个学生的具体情况。

班里需要走辅助路径的选手不多。

比较能确定下来的是白小龙改走体育方向，除此之外还有个在犹豫的江之博，晚些我先去找他谈谈。”

喻司亭对照着初澄带来的成绩单查看，在稍后排圈出几个名字：“空乘生应该是没有的，然后这个女生目前是传媒意向。

至于美术方面……”

初澄认真听着，忽然开口道：“应该会有张熙吧？”

“你知道她？”

张熙这个孩子性格非常内敛，平常基本听不到她说话，而且成绩不太理想。

尤其是在7班这种几乎人人出类拔萃的集体环境里，很容易就成为了透明角色。

所以当她第一个被初澄cue到时，喻司亭有些惊讶。

初澄点头：“张熙在画画上很有天赋，语文笔记背面随手的涂鸦就惊艳过我。

后来有一次她上课走神被我拉去办公室谈话，顺带问了能不能走美术报考的事情。

当时学校还没下达通知，所以我也没给答复。

那这次，就由我负责她吧。”

“恩……张熙的情况有些复杂。

你可以先试着沟通，如果有问题的话，后期再交给我。”

喻司亭做标注的动作稍顿，斟酌着开口。

初澄有些不解地看他。

“开家长会的时候你就知道了。”

喻司亭没有过多的解释，继续说起下一个同学。

两个有备而来的人搭档在一起，效率显著。

“目前差不多就是这样了。

剩余的情况，等我们做完第一轮沟通后再仔细讨论。”

他们快速对接完了班里全部艺术意向生的情况，然后各自收拾东西，准备回去工作。

忽然，喻司亭注意到初澄垫在笔记本下的厚厚一摞手写材料，挑着尾音问：“都写检讨啦？”

初澄脸上一热：“不是检讨，是试卷薄弱分析……”

喻司亭切实感受到他对这次月考成绩的在意，恍然一叹：“学生成绩不好，老师有不可推托的责任。

但其实，你不需要有太深的负疚感，因为根源并不在你这里。”

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