第114章 学堂和盐（第3页）

沐津问道。

葛栩点点头道：“蒙学的先生我们是绝对不会缺的，童学中的礼乐先生和算术先生想必主公掌控的四郡之地的世家豪强也能提供。

我们缺的，只有正学里的六艺先生，这个只有苏家能提供。

主公，我们不如先把蒙学和童学办起来，然后在童学里考试，考试合格者才能去正学。

除此以外，我们还可以设立工学。

主公的作坊，应该很缺工匠吧？”

沐津捏了捏下巴，这不就是技校和普通学校么？

沐津正在自己掌控的四郡之地推行大规模手工作坊模式，相比家庭式手工生产，规模集中的作坊生产那生产效率上碾压不说，成本也是碾压。

就拿三安布来说，大规模作坊式生产可以将成本压到一百钱一匹，而家庭式生产，成本是不会低于三百钱的。

同样的道理也用在丝绸上。

西南的丝绸虽然质量不如江南的，但也还是可以的。

不过，沐津这四郡不产丝绸，生丝是从西南其余有桑蚕产业的郡县收购。

即使如此，手工作坊生产的丝绸都能将成本控制到一两三钱银子一匹，而家庭式生产，出来的一匹丝绸最低价格是二两银子。

当然，江南那边就好多了，但江南一匹丝绸的收购价也是一两六钱银子起步的。

但现在，沐津的手工作坊的推行到了一个瓶颈，那就是熟练工太缺了。

而熟练工缺乏的一个重要因素就是，大虞的人不能说不识字，而是认识字的文盲。

就拿锻冶坊的工匠来说，读过书的学徒比起只识字的学徒跟着师傅学习，读过书的速度明显要快得多，哪怕读过书的其实也不明白书里那些文章到底是个什么意思，但学习速度就是要快一点。

心中计较定了，沐津开口道：“葛栩，那这事就麻烦你了，你回去后和大家商议商议，拿一个章程出来。”

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