第16章 校园防线（第2页）

全校实行封闭式管理，线上教学启动。

教职工和学生志愿者组成的防控队伍开始运转。

就在林舟刚刚完成预防方微调后不久，他的手机再次响起，是学校防控指挥部的直接来电。

“林舟同学吗？我是防控指挥部的王主任。

情况紧急，长话短说。

李建国教授推荐了你们课题组的中药预防方案，我们现在急需对封闭管理楼栋的师生、以及一线防控志愿者等人群进行预防性干预。

你们的方案是否成熟？能否立刻提供？”

“王主任，方案是现成的，我们已根据预防用途进行了优化，配方、煎制方法、注意事项我都准备好了，可以立刻发给你们！”

林舟毫不犹豫地回答。

“太好了！

请马上发到指定邮箱！

另外，学校后勤的煎药设备可以启动，但需要专业指导，你能不能……”

“我可以进行远程指导，或者，如果指挥部允许并做好防护，我可以到煎药现场去！”

林舟主动请缨。

他深知，理论和实际效果之间，细节把控至关重要。

chapter_（）;

“……好！

林舟同学，感谢你的担当！

我马上安排人接你到后勤中心煎药房，务必做好最高级别防护！”

半小时后，林舟穿着学校提供的全套防护服，出现在了后勤中心的煎药房。

这里平时为校医院提供中药服务，此刻几个大容量的煎药机已经清洗准备就绪。

几位后勤的职工有些紧张地等在那里。

林舟没有废话，立刻检查药材库存，确认关键药味齐备且质量合格后，开始指挥操作。

“先浸泡半小时，水量要漫过药材两指。”

“武火煮沸后，文火慢煎40分钟，注意搅拌，防止糊底。”

“滤出药液后，药渣不用扔，可以再加适量水复煎一次，合并药液。”

本章未完，点击下一页继续阅读