亲爱的学弟（第3页）

虽然不知道理由，武田老师还是应下了。

正如武田老师想的那样，

接下来的几球，仍然是胶着状态，

也有不一样的，

比如，安城的走动，

完要是照顾着日向和月岛这两个人的，

补接球，跟随拦网的时机，

快攻的运用上，尽可能的不插手，

在被对面五号猜中的情况下进行救球，

几乎什么都顾及上了，

就是没有进攻，

或者说，安城他，在给月岛和日向他们成长的机会，

再细心点，他还可以注意到安城和影山之间的互动，

影山有几次会在托球的时候看向安城的方向，

后者的目光始终放在了日向的身上，

当局势危险的时候，安城会在影山看向他之间喊日向的名字，

然后影山就会把球传给安城进攻得分。

从始至终，安城只记住了一句话，

“排球是六个人的运动。”

在观众席上看着比赛的乌养一系，

早在第五局开始的时候就看出了这点门道，

那两个被自己孙子带到乡下跟他学排球的笨蛋们可要好好感谢安城了，

他在给乌野的未来铺路啊，

先前得知乌野在联赛输给青叶城西的消息，他就挺纳闷的，

队伍里面有这么强的一个选手怎么还输了，

现在，他才算是真正的明白了，

一个人，可以走的很远，

但是，一个队伍就不行了，

白鸟沢作为常年在全国大赛里活跃着的强队，

却跟乌野打到了现在，

要是没点原因，

那是不可能的，

这场比赛的胜负已经定下了呀，

后生可畏啊。

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