第四十四章 一鸣惊人下

王敬松老师跟形体组的金珍珍老师对望了一眼，象这样的极品女生在以往的考试里，很可能不用任何考核，单凭外形就可以录取。

专业人才是可以培养的，但是这种脱俗的容貌和气质，去哪里再去复制一个去？哪怕是没有任何专业基础，也可以先录取进来再慢慢调教。

依依对老师们的注视坦然以对，越是到了旁人会紧张的时刻，她的心里反而越是平静。

也许她就是那种所谓比赛型、镜头型的人吧，越是受到外界注目的压力，发挥的反而越好。

依依流畅自如的做完了自我介绍，跟许多考生的那种结结巴巴、本能丧失式的介绍大大不同。

可不要小看电影学院考试的这个自我介绍。

电影学院的各系主考老师，都很喜欢刻意的在考场上制造一种紧张的气氛，或者用一种威压审视的眼神，有时甚至是一种鄙夷不屑的眼神有意的去打击考生的信心，以此来考察考生的心理素质和承压能力。

为此，电影学院考场不知闹过多少后来大家津津乐道的笑话。

91年，一个考生上场，紧张到同手同脚。

这个考生上来机械的鞠了一躬，道：“老……老老师好！

我、我是来……来自……哦！

对了，我是来自xx省xx市的考生，我姓……我姓、我姓……”

这考生满头大汗的憋了半天还就是短路，终于他急了。

扭头问同组陪他一起来考试的另一个考生：“喂！

我说，我姓什么来着？”

最经典地是后来成为“星女郎”

的黄胜依，她考试的时候，紧张之余在自我介绍时说出了“我身高四十五公斤。

体重一百六十七公分”

的经典名句。

幸好她地外型和专业都十分过硬，最后还是考上了学院。

依依介绍完自己，深吸了一口气，均匀的使用了三腔共鸣，用话剧音说道：“今天我自选的台词段落是苏东坡的《江城子十年生死两茫茫。”

两位专门负责听台词的老师讶然的对望了一眼。

一般的表演台词练习，入门先学绕口令，也就是是俗称的快口，然后是一些练气声的段子，比如有名的“八百标兵奔北坡”

、“十道黑”

、“满天星，等等；然后是学寓言，再然后是现代诗歌朗诵；到了大二。

才开始学古诗词，最后是话剧台词选段。

古诗词地台词练习。

已经是教学上很高端的学问，这跟中学学校里语文老师要求地背诵古文和朗读课文可大大不一样。

除了基本的三腔共鸣、抑扬顿挫之外，最难的在于诗词古音的结构和断句跟我们现代人说话是一样的，要想念出那份古意来，非得对诗的意境和诗人本身的境界有一定地认识才行，气息、气氛、气质差一点都不行。

不要说学生了，就是教学上。

教古诗词台词的老师也必须由资深的老教师来担任，一般的年轻教师，练功的年份短了的，天分差一点的，还要闹笑话。

一般在考试时选择古诗词的，都是不懂专业的白纸一张地考生，拿以前在学校里朗读古诗的调门来参加台词的考试，在专业老师听来就特别地怪异，一般最多让他背两句。

直接就叫停喊下一个了。

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