第278章 聋子听见了光（第3页）

他没有看刘知远，而是将目光转向了殿下的太医院正：“朕问你，医者可有办法让盲人复明？可有办法让跛者行走？”

太医院正连忙出列，躬身道：“回陛下，部分可医，部分难愈，但医家从不因其难而弃之。”

“说得好！”

林昭猛地一拍龙案，声如惊雷，“若医者能让盲人复明、跛者行走，为何朕的学堂，不能让聋者识理？！”

他站起身，目光如炬，扫过满朝文武：“他们生来听不见世间的声音，不是他们的错！

是这个病态的旧时代，夺走了他们生而为人的权利！

朕要建的，是一个不能抛下任何一个子民的新朝！

朕的妹妹在信中说，他们只是被关在了无声的世界里。

好！

那朕，就要给他们一道能看见的光！”

随即，林昭连下三道圣旨！

第一，即刻调集全国精通手语、善于图画教学的塾师、画师，星夜赶赴陇西，以朝廷之名，限一月内汇编出第一部《形声启蒙图册》！

第二，拨付专款，将那座囚禁孩童的“哑童庙”

彻底推平，在其原址上，建造大明第一所特殊启蒙书院！

第三，他亲笔在给林小棠的回信上批注了一行大字，并下令将此话传遍天下：“他们听不见声音，但看得见光。”

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半月后，崭新的书院在鸦儿谷落成。

开学那日，山谷里的百姓远远围观，脸上写满了怀疑与嘲弄。

一个须发皆白的老学究更是摇头嗤笑：“对牛弹琴，荒唐，荒唐至极！”

林小棠站在窗明几净的讲堂上，面对着十几个眼神怯生生的孩子。

他们已经洗漱干净，换上了新衣，但手腕上被铁环磨出的疤痕依旧清晰可见。

她深吸一口气，没有发出任何声音，而是缓缓抬起双手，用这些天刚刚学来的、尚不熟练的手势，比出了第一个词。

她的食指，先是指了指天，又指了指地，最后，稳稳地指向了面前每一个孩子。

这个手势代表的词是——“人”

。

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