第233章 不主动求教的原因是在凑钱（第2页）

这种尊重就是他的回报！

而且老师们也都会经常给暖暖阳阳带点零食，礼轻情意重！

心里想着这些，秦寒笑着说：“薛老师，十三岭小学的老师去我家请教时候可没有给补课费，沈老师有几次还在晚饭前点餐呢！

不仅来补课，还说晚饭想吃捞面！”

薛老师想到这个场景也笑了，不过还是坚持的说：“十三岭小学的老师不一样，他们和苏老师这么多年的感情了！

我们南岭中学的老师不能与之相比。

我们能有机会旁听苏老师的课已经很幸运了，再去占用苏老师的课外时间，肯定要给苏老师补偿的。”

秦寒摇头，说：“县里已经给苏老师补贴了！

苏老师现在有教师培训师这个职称，并且有发放补贴！”

薛老师摆摆手，说：“这个补贴是苏老师应该享有的！

每个老师都是教授一门课程，苏老师教授24门课程，这样每科老师都能来旁听学习，这就是这个补贴的意义！

正常情况下，如果苏老师只教初一数学的话，那就只能对初一的数学老师帮助最大，但是现在的苏老师可以帮助所有的初中老师。”

这时候的秦寒也知道很难说服薛老师了，于是换了个角度说：“薛老师，您和其他老师给的补课费苏老师也不会要；不收吧你们又不好意思去请教。

我刚才说的话有错误，其实十三岭小学也给苏老师付了补课费，方式是每次奖金都会先拿出来一部分给苏老师。

所以我觉得这种方式更好！

学校取得好成绩了，更能说明苏老师的帮助是有效果的，然后从奖金里面多奖励苏老师，才是皆大欢喜呢，您说是不？”

薛老师对这个提议有些动心，认真思考了一下，还是犹豫的说：“可是，学校老师不仅仅是我们16个，我们代表不了所有老师的意见。”

秦寒再次给出建议：“薛老师，我觉得这个问题，您可以和魏校长好好商量一下！

魏校长和苏老师同事多年，当时也是魏校长抗住巨大压力，坚持的把苏老师重新请回教师队伍，所以他的意见更中肯，您说呢？”

这下薛老师确实动心了，点头说：“好，那我回去看看魏校长有空时候，和他商量一下！”

秦寒听这话，是真的感觉心累，说：“不用等他有空，魏校长虚怀若谷，你有好建议、好想法随时告诉他，他和原来的校长不一样！

他是那种真有强烈意愿把南岭中学变好的校长，是愿意做实事的人！”

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