第267章 他是一位好老师（第3页）

纯纯脑残行为！

学校和老师花上10倍、百倍精力去拯救那些差生，对其他学生就公平公正了？学校的责任心和老师的师德对其他学生就不需要了？

学校首要做的就是摆在自己的立场！

公平公正的对待每一位学生，不去鄙夷和针对差生，但是也要坚决的保护好学生的权益！

老师需要认真反思自己的师德！

认真负责的教授每一位学生，不因学生是差生就不帮忙回答解决他们的问题，但是也不能矫枉过正，总想着拯救一下差生！

这样的话置好学生于何地？保证自己有在认真负责的教育每一位学生才是一名老师的基本修养！

夫子都有名言“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”

，并不是每个学生都值得花精力去拯救的，对于屡次骚扰好学生的害群之马，就应该当机立断的赶走！

第二高中真的没有好学生吗？差个10分以内没钱上第一高中的学生，肯定都有不少去了第二高中！

去年第二高中还有一个学生考上武大呢！

那么这些学生为什么没能在高中时代继续保持好成绩？学校给他们提供良好的学习环境了吗？

就我这样的很少去县城的人，路过第二高中时候，都见过一次在学校大门口不远处的霸凌事件！

正常时候肯定更是多不胜数！

第二高中有采取有效的措施吗？

看看人家第一高中怎么做的？去年第一高中被记大过的那位高中老师，我觉得他是一位值得尊重的老师！

至少我听说那个班里的大多数学生都为这位老师鸣不平呢！

怎么滴？讹钱的学生需要尊重，那些被讹钱的学生就不是人了？不值得尊重了？那位老师多次劝说和警告无效后，动手打人合情合理，我秦寒在这里，也为这位老师点赞，我发自内心的赞美他！

他就是教师界的良知！”

喜欢六岁想养双胞胎（）六岁想养双胞胎。

本章未完，点击下一页继续阅读