第139章 失落感3

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“80青春往不可归（.shg.tw）”

！

上午清一色的自习课，我先整理了文论的笔记，完成作业，然后抄现代汉语笔记。

一边写，一边“甩鼻涕”

，觉得有些头昏脑涨，大概是大脑缺氧，但是也唤醒另一种灵感。

我突然明白许久以来自己之所以不能紧张、充实的真正原因了，那就是我们的课程太松了，以至于学习上心虚、慵懒、打不起精神；尽管这两周我试图“重返高三”

，但是没有高考的紧迫感和危机感，没有紧张有序的课程安排，还有弥漫着无形硝烟的环境气氛，所以仍然总感觉找不到北，力不从心，像是悬在半空中，没有脚踏实地的信心和勇气。

我顿时恍然，又想了想，确信正是如此。

但是随即想到，“外部条件”

是一方面，归根是自己太缺乏压力了！

没有压力就没有动力，正如大庆油田的标语：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”

；高三不可复制，我必须找到新阶段的目标和动力。

我决定严格要求自己，把期末考试当成高考来拼——正好也提前备战考试。

既然我看不到更远的目标，那就先完成眼前的目标，不管怎么说，检验学习的一个重要标准还是成绩；而且专业和英语并不冲突，考试可能也有英语。

于是，我立即重排了“课程表”

，并调整自己的学习和作息安排，决心从今天开始严格执行，彻底积极紧张起来。

（1）上课听老师讲，好好记专业知识（不是等到学期末，而是现在就记住）。

（2）课下高效整理笔记、完成作业，并预习。

（3）早自习大声读文学名篇和英语佳作。

（4）上午自习课和下午自习课全用来学英语（记单词、读文章和报纸）。

（5）上午非要紧课（普通话、写作）看文学史和文学作品集，并评注。

（6）中午不睡，读报纸（《中国经营报》）、杂志，并评注或摘记要点。

（7）下午第三节练字，或到操场跑步。

（8）晚上写观察笔记、随笔和构思文章。

（9）星期三、五下午去图书馆查资料。

（10）双周末（上午）去图书馆，下午可逛街参观或找人聊天。

我认为凭自己的汉语水平，再加上适度的听讲和记忆，足以应对专业考试，压力最大的还是英语，决定去买一本阅读和完型练习的书，像高三时一样多做题、多练习，现在的时间更充足，没有数学和政治、历史的干扰，一定可以进步更快。

忽然又想到完全丢开其他课程，会不会反而“欲速则不达”

？正如人的左右脑，还有《天龙八部》中扫地僧说的“武功”

和“佛学”

相得益彰，其实归根是一种身心的平衡。

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