第520章 代班（第4页）

有时他们会为压线还是没压线而争得面红耳赤，但争归争，它却丝毫不会影响他们的兴致。

踢毽子是现在孩子们偶尔玩的游戏，但他们那时踢的毽子却和现在买的漂亮的羽毛毽子不能相提并论。

他们用的是自己做的。

从母亲的针线笸箩里找几块花布，将其撕成小布条，用细线十字花形的把布条系起，再找几枚生锈的老钱（外圆内方的古钱币）牢牢地系在布条交接处，一个毽子就算做好了。

单脚踢、双脚轮踢、脚尖踢、脚后跟跳踢等，花样繁多。

技艺熟练的女孩子，那毽子就像粘在她的脚上一样，任凭怎么踢就是掉不下来，简直称得上是得心应手，随心所欲。

而女孩子凑在一起比的不光是踢毽儿的技艺，还有毽子的做工。

谁的花布漂亮了，谁的老钱光滑了，都会赢得大家赞赏的目光。

而毽子的主人也会因此而洋洋自得，不知不觉中抬高了自己在小伙伴中的地位，就连说话的语调也似乎比平时高了半调。

现在想来似乎有些可笑，但那时的他们却是十分的认真。

拾子儿是一项以锻炼手指为主的活动。

先来说说“子儿”

。

“子儿”

实际上就是一些小碎石块。

那时的农村是很少见到石头的。

他们用的材料多是扔在道上的破碎的瓷碗底儿或瓷盆沿儿。

找到材料后。

他们会根据自己的要求或敲或打，将其打制成大小适中的“子儿”

。

刚刚制成的“子儿”

因为有棱角还不能投入使用，它还要经过另一道工序，“磨”

。

走在农村的小路上，你经常会看到一个女孩子埋头在地上磨“子儿”

的情形，那种认真劲儿就像现在的孩子上网玩游戏一样专注。

两种材料中以瓷盆沿儿为佳，因为这种材料比较圆滑，且粗细适中，略一打磨便可成为一颗好“子儿”

。

五颗“子儿”

为一副，以同种材料制成的为佳。

有时找到的材料有限。

不能组成一副，只好东拼西凑，这样的一副“子儿”

一般要遭到同伴的嘲笑的。

说完了做“子儿”

，下面秦唐就要说怎么拾了。

这种游戏可以一人玩。

也可以多人玩。

拾子儿者先将五颗子儿握在手中，然后将一颗子儿向空中抛出，在这颗子儿落回手中的时间内，要将剩下的四颗子儿迅速设计成游戏要求的组合：或一、三，或二、四，或自由散落，然后再将其逐一拾起，拾的过程不能碰到别的子儿，否则就算失败。

做这种游戏要边拾边念口诀，秦唐记得开头的几句是：“一去去大把抓。

二来呀抓个仨，三来呀抓个对儿……”

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