第222章 不断尝试（第2页）

也有几位男生觉得橘橘的指甲颜色很酷，甚至要求韩学琦给自己的指甲多来几层。

于是，在包老师的一个疏忽之下，整个班的人都变的橘里橘气。

包老师再次来到教室后一度以为自己是走错了地方。

班上的同学坐的笔直笔直的，手上的橘色指甲在阳光的照耀下闪闪发光。

同学们甚至笑的很整齐。

包老师感受到了一丝丝阴森，她想到小时候奶奶给她讲的鬼故事。

她跑出教室，确认了一下门号，又跑进去大喊道：“韩学琦！

这到底是怎么一回事。”

哦豁～

包老师的小甜心·韩学琦就这么暴露了，熊孩子的本性。

对此，赵曼的解决方法是：调动班级，让韩学琦和韩学世同班。

原本两孩子年纪相差就不大。

韩学世是个很负责任的哥哥，韩起和赵曼教他的行为准则，他也有认真的在遵循。

他是韩学琦的一道消防栓。

而赵曼就是韩学琦的另一道消防栓。

（韩学世所在的年级是赵曼教）

韩学琦的甜言蜜语在赵曼这里不起作用，赵曼不仅要求韩学琦学业上的成功，更要求韩学琦文明礼仪方面上的成功。

忽悠同学，欺骗同学，在赵曼这里都是行不通的。

而韩学琦转班后，包老师心有余悸的拍了拍胸口。

心有余悸后，包老师又由衷的升起对赵曼的佩服之情。

四个孩子，她接触过的两个，没一个能搞定的。

剩下的那两个听说也很有个性。

而赵老师每天要管教如此有个性的四个孩子还游刃有余，这就叫本事。

不嫉妒了，感觉别人日子过的不怎么样，包老师内心就舒坦了。

对赵曼的态度也改善了不不少。

赵曼：？？

本章未完，点击下一页继续阅读