第二节 营销与营销管理的产生与发展（第3页）

“顾客满意”

为核心内容的框架和体系。

二、营销理论在中国的发展

经过十几年的时间，我国对于营销理论的研究、应用和发展已取得了可喜的成绩。

从整个发展过程来看，大致经历了以下几个阶段：

（一）营销理论的引进时期

1978—1982年为我国营销理论的引进时期。

尽管在这之前，国内对营销学有过传播，新中国建立之前，我国虽曾对营销学有过一些研究（当时称为“销售学”

），但也仅限于几所设有商科或管理专业的高等院校。

1978年，北京、上海、广州的部分学者和专家开始着手市场营销学的引进研究工作。

虽然当时还局限在很小的范围内，而且在名称上还称为“外国商业概论”

或“销售学原理”

，在此期间主要的研究工作是对国外营销学著作、杂志和国外学者讲课的内容进行翻译介绍。

（二）营销理论的传播时期

1983—1985年是营销理论的传播时期，典型表现是各种营销研究团体的成立。

在引进的基础上成立各种营销研究团体，不断提升和扩大营销理论的影响，推动我国营销理论的可持续发展。

在此期间，营销学在高校教学中也开始受到重视，有关营销学的著作、教材、论文在数量上和质量上都有很大的提高。

（三）营销理论的应用时期

1985—1988年，我国经济体制改革步伐进一步加快，市场环境的改善，为企业应用营销原理指导经营管理提供了有利条件，是营销理论的应用时期。

在此期间，多数企业应用营销原理时，偏重于分销渠道、促销、市场细分和市场营销调研部分。

（四）营销理论的扩展时期

1989—1994年是营销理论的扩展期，无论是营销教学研究队伍，还是营销教学、研究和应用的内容，都有了极大的扩展。

全国各地的营销学学术团体改变了过去只有学术界、教育界人士参加的状况，开始吸收企业界人士参加。

其研究重点也由过去的纯教学研究，改为结合企业的营销实践进行研究。

在此期间，营销理论的国际研讨活动进一步发展，这极大地开阔了学者们的眼界。

（五）营销理论的国际化时期

1995年至今，中国的营销理论研究进入了国际化阶段。

国内营销学者开始全方位、大团队地登上国际舞台，与国际学术界、企业界的合作进一步加强。

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