第262章 五大校长带一大群老师又闯进来了（第2页）

“在我看来，这个优秀是相对的！”

“我不说世界上没有差的学生，而只有差的老师这句话，我只想说，不仅学生需要时刻学习进步，而老师更需要如此！”

“就比如说上课的方式方法！”

“这世上没有两片相同的树叶，人也是如此，每一届每一班每一个学生的性格，特点，智商，喜好，长短处都截然不同！”

“可在场许多老师的教学方法，却一日复一日，从未改变过，这是不对的！”

“而我这里……”

“有《论讲课的一千种方法》《如何快速提升讲课能力》《如何因材施教》《快速摸底学生实力的一千种方法》……”

“《快速提升学生成绩单一千种方法》《教案通解修正版》《辅导通解修正版》《如何更有效的教学》《如何与学生互动》……”

“《如何激发学生的主观能动性》……”

“等等等等等……”

“共计xxxxx卷！”

“我现在系统的讲一遍，至于能吸收多少，就看你们的造化了……”

江南在讲台上一阵侃侃而谈。

嗯！

值得提一句。

若是别的学生说出这番话。

估计早就被这几十号老师打成狗头了。

还共计xxxxx卷？

能吸收多少，就看他们的造化？

这话听着，好像江南就是如来佛祖，而他们就是取经的小白鼠一样。

不过……

当这话是从江南口中说出。

那就没一点问题了。

虽然江南那是语不惊人死不休，可上课的效果却是出奇的好。

在场老师有一个算一个，全都手握纸和笔，正襟危坐，瞪大眼睛，聚精会神的仔细聆听和做笔记，生怕听漏了啥似的。

见此一幕。

身为课堂小助手的古天悬暗暗点头。

本来他之所以亲自当小助手，最主要还是想维护课堂秩序来着。

毕竟江南只是学生。

虽然实力有。

可在场都是几十年的教师，一个个外表温和，但内心却倔强的不得了。

即便碍于自己的强力要求，这些人都聚集在了一起，却不一定认真听讲。

可现在看来，他是多虑了。

谁说不认真来着？

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